原標(biāo)題：幾種常見的錯誤教育方式，讓父母累，孩子受傷，看看你是否中招

文｜幸孕姐（高級母嬰護(hù)理師，原創(chuàng)不易，請勿抄襲）

插畫 | Juice

教育孩子并不是一件容易的事情，需要父母在育兒路上不斷地摸爬滾打才能收獲經(jīng)驗(yàn)，每位家長都有自己的教育方式，然而有些教育方式可能很傷孩子，趕緊改。

錯誤的教育方式有哪些？

1、體罰式教育

體罰孩子似乎是每個國家父母教育孩子時不可或缺的一種方式。比如常見的打屁股、打手、罰跪、鞭打等等。

尤其是脾氣暴躁的父母，每當(dāng)孩子犯錯時，很難控制住自己的情緒去心平氣和地講道理，而是先罵一頓、打一頓泄憤，這種粗暴的教育方式，不僅不會使孩子真正意識到自身的錯誤，還會給孩子生理造成傷害、心理留下陰影，性格造成缺陷。

據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，被父母體罰過的孩子，在與小朋友相處的過程中，遇到問題和矛盾時，更容易沖動、動手打人。

2、唯學(xué)習(xí)論式教育

中國式父母犯的最大一個錯誤緊抓孩子的學(xué)習(xí)成績不放，多數(shù)父母過于看重孩子的學(xué)習(xí)，而忽視他們自身的興趣和身心發(fā)展，家長執(zhí)著地認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好才是優(yōu)秀的孩子。

這類父母在日常生活中習(xí)慣性地不斷扼殺孩子的興趣，殊不知，現(xiàn)代社會需要的不是學(xué)習(xí)機(jī)器，而是一個擁有創(chuàng)造力、身心健全、全方面發(fā)展的人才，如果孩子實(shí)在是學(xué)不進(jìn)去，父母不如“曲線救國”，大力發(fā)展孩子的興趣，及時給予鼓勵和幫助，說不定這還會成為他們將來的謀生技能。

3、過度保護(hù)式教育

相比于外國的自由式教育，我國父母對于孩子總是過于呵護(hù)，從小到大恨不得為孩子包辦一切，多數(shù)家長不理解為什么自己傾盡全力卻養(yǎng)育出一個叛逆、啃老的孩子，其實(shí)，當(dāng)孩子習(xí)慣性在父母羽翼的保護(hù)下成長，他們多半是手無縛雞之力，當(dāng)不滿足現(xiàn)狀時，只能將怒火和無能都轉(zhuǎn)移給父母，被包辦長大的孩子缺少主見，總是選擇極為不理智的方式回避問題。

4、燒錢式教育

如今的父母為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，在攀比心和虛榮心的作祟下，讓教育成為一種“燒錢游戲”，與此同時，剝奪孩子的自由和快樂，在父母急躁的功利心下，孩子常常感覺到壓力大。

為了不讓孩子輸在起跑線上，多數(shù)家長不惜花費(fèi)重金投資教育，因?yàn)樽陨淼慕箲]，讓孩子不得不搶跑，這種違背教育規(guī)律的“揠苗助長”，只會讓自己在經(jīng)濟(jì)上壓力山大，讓孩子在高節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中喘不過氣。

5、放任式教育

有的父母因?yàn)槠綍r忙于工作，對孩子的學(xué)習(xí)、生活、品性等情況很少過問，聽之任之，任由其發(fā)展，總想著孩子長大了就懂事了，殊不知，這樣只會教育出一個沒有擔(dān)當(dāng)、沒有責(zé)任感、內(nèi)心敏感缺愛的孩子。

6、打擊式教育

打擊式教育的目的是讓孩子有壓力后產(chǎn)生動力，變得更加優(yōu)秀，可是產(chǎn)生的隱患也很多，這種教育方式帶給孩子的是心理上難以愈合的創(chuàng)傷，比如自卑、缺乏安全感、自我懷疑、自我否定、極度渴望被肯定等等。

7、溺愛式教育

這種教育方式看似是愛孩子，實(shí)際上會毀了孩子，父母的包庇、縱容，只會讓孩子變得越來越無法無天，養(yǎng)成自私自利、凡事都以自己為中心的秉性，在父母的過度寵溺下驕縱任性，缺少獨(dú)立性。

如果您在教育孩子的過程中，采取的是如上幾種做法，越早改正，對孩子造成的傷害越小，正確的教育方式是什么呢？

最好的教育方式是什么？

我們常聽說的或許是民主教育，其實(shí)細(xì)化到教育方式上，可以采取 “契約式教育”。

這種教育方式提倡的是父母將孩子視為一個獨(dú)立的生命體來尊重，只有與孩子建立合作的“契約”關(guān)系，才能明白彼此的權(quán)利和義務(wù)，最終達(dá)到共贏的目的。

其實(shí)，孩子的成長過程就是親子共同攻克和解決難題的過程，而父母與孩子之間的矛盾無法解決，常常是陷入一種權(quán)力之爭中，父母自以為是的關(guān)愛可能是一種傷害，讓孩子感覺到窒息，而契約式教育是希望加強(qiáng)父母與孩子之間的相互理解、換位思考，在家庭關(guān)系中建立一種在自由、平等、寬容、理解的前提下制定規(guī)范和約束。

父母只有設(shè)身處地地為孩子著想，才能了解并體會他們的感受，接著進(jìn)行有效的溝通，才能順利解決問題，只有這樣，孩子才愿意配合，在父母的引導(dǎo)下學(xué)會約束自我和自覺學(xué)習(xí)。