原標(biāo)題：寶寶一歲前會(huì)發(fā)生這些變化，父母可從幾個(gè)方面努力，幫助提升智商

文｜幸孕姐（高級(jí)母嬰護(hù)理師，原創(chuàng)不易，請(qǐng)勿抄襲）

作為剛晉升為新手爸媽的父母，都希望自己的寶寶能健健康康長(zhǎng)大，要是在智力發(fā)育上較大的突破就更好了，將來成為一個(gè)小學(xué)霸。

配圖均源于網(wǎng)絡(luò)，圖文均無關(guān)

孩子出生后第一年是最關(guān)鍵的一年，在身體機(jī)能、語言、智力等方面的發(fā)育十分迅速，家長(zhǎng)可對(duì)照著看，你家孩子是否全部達(dá)標(biāo)。

一歲前寶寶大動(dòng)作發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

1、1~3月齡寶寶

頭部和肩頸開始有了力量，雙手可作出握拳動(dòng)作，雙腳會(huì)踢腿，睡覺姿勢(shì)可在俯臥和仰臥間變換，家長(zhǎng)可輔助練習(xí)俯趴、抬頭、低頭等動(dòng)作。

有些寶寶會(huì)出現(xiàn)吃手的表現(xiàn)，這也說明了他們開始在慢慢探索世界。

2、4~6月齡寶寶

會(huì)翻身和獨(dú)立坐，小手慢慢會(huì)抓東西，并且能在雙手間轉(zhuǎn)換，手指有了抓握的力量。

身體越來越靈活，腿部肌肉有所發(fā)展，家長(zhǎng)可訓(xùn)練一些簡(jiǎn)單的手部轉(zhuǎn)換和手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。

3、7~9月齡寶寶

手指力量發(fā)育情況更好，能自主拿捏并轉(zhuǎn)換，能大致聽懂大人們的話。

到了8、9個(gè)月左右，能用簡(jiǎn)單的發(fā)音和肢體語言與父母溝通，并且在借助大人外力的條件下可以扶站。

4、10~12月齡寶寶

接近一歲的寶寶，手部力量和手指靈活程度有較大提升，可以嘗試獨(dú)立站或扶走，父母可以鍛煉專注力和手部協(xié)調(diào)能力，并且扶著他們慢慢練習(xí)走路。

一歲前寶寶的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

1、3月齡寶寶

能對(duì)自己熟悉的人有反應(yīng)，頭頸部有一定力量，在床上躺著時(shí)能保持頭部不往下垂，認(rèn)識(shí)自己的奶瓶，聽到聲音會(huì)向發(fā)聲處轉(zhuǎn)頭。

2、6月齡寶寶

會(huì)坐，借助家長(zhǎng)的支撐可以扶站，手指能伸手抓東西，且手指能緊握，聽到大人的呼喊可以做出反應(yīng)。

3、9月齡寶寶

基本上能坐穩(wěn)，并且慢慢學(xué)會(huì)了爬，開始認(rèn)生，對(duì)親近的人和陌生人能做出不同反應(yīng)。

4、12月齡寶寶

站立和扶走已不是太大問題，手眼協(xié)調(diào)能力得到一定發(fā)展，能取放東西和撿小球。

孩子一歲前，家長(zhǎng)可以做這些事

為了促進(jìn)寶寶身體以及智力等各方面的發(fā)育，作為父母，可以在他們一歲前做出這些努力：

1、堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)

盡可能母乳哺喂寶寶，媽媽在哺乳的同時(shí)，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細(xì)語地與他交談，溫柔地?fù)崦�他的頭發(fā)，可以增進(jìn)親子關(guān)系。

2、經(jīng)常語言交流

一歲之前的寶寶雖說還不能開口講話，但是我們可以最大限度地賦予寶寶擴(kuò)充詞匯的機(jī)會(huì)，不管什么時(shí)候，不管寶寶動(dòng)不動(dòng)，都可以與他交流，給寶寶積累詞匯量。

3、以身示范

比如說翻身、坐、爬等動(dòng)作，爸爸媽媽可以以身示范，親自做給寶寶看，在輕松的氛圍中，教會(huì)寶寶更多的肢體動(dòng)作。

4、挑選合適的玩具

8個(gè)月之前可以選擇不會(huì)打碎的塑料玩具，會(huì)發(fā)生悅耳聲音的軟球，色彩繽紛的娃娃，手鼓，鈴鐺之類等，主要目的是為了刺激寶寶的感官能力；

8個(gè)月之后可以選一些需要?jiǎng)邮执罱ǖ耐婢撸�比如說積木、塑料盆、桶等，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作能力以及成就感。

需要注意的是選擇玩具的時(shí)候要保證足夠安全，防止寶寶劃傷或誤食。

5、足夠的陪伴

爸爸媽媽們每天都盡量要抽出一些時(shí)間來陪伴孩子，與他面對(duì)面交流，可以模仿孩子的聲音與他對(duì)話，經(jīng)常給予他溫暖的擁抱和一些身體接觸，建立孩子的幸福感和安全感。

也可以經(jīng)常帶孩子外出，帶他感受外界不同的色彩和聲音，同時(shí)可以多和其他同齡小朋友一起玩耍，鍛煉孩子的交流能力。

【今日一問】你家孩子一歲前，你有給他做過哪幾件事？