華龍網-新重慶客戶端7月10日5時56分訊（通訊員 王齡婧） 近日，重慶理工大學計算機科學與工程學院暑期“三下鄉”姜家服務團走進巴南區姜家鎮，尋找典型人物，探索傳統文化，傾聽為舞龍堅守了近40年的舞龍傳人的故事。

蔣書瓊給志愿者們講述授課經歷 通訊員 張蕓鵬 攝

蔣書瓊給志愿者們展示龍頭龍尾 通訊員 張蕓鵬 攝

愛好舞龍 傳授課業并實現自己理想

60歲的蔣書瓊1960年出生在一個農村家庭，20歲因興趣愛好學習舞龍，到現在，已快有40個年頭。

走進蔣書瓊家中，映入眼簾的便是那極吸引人的龍頭，墻的四周掛著一些用來制作舞龍道具的竹編。“我20歲開始學習舞龍，剛拜師那時候因為做不好龍頭龍尾，經常被師傅教訓，還叫我再也不要學習舞龍了。”回憶起剛求學的那段時日，蔣書瓊感慨萬分，舞龍制作的艱難給她帶來不少的挑戰。

爭強好勝的蔣書瓊迎難而上，后隨著技術逐漸提高就進入舞龍協會。“每次只要到了節日，就是我們出場的時候了，一次活動可是有幾十條龍，隨便走一圈都是三公里。”

舞龍的制作過程包含了許多復雜的工序需要舞龍傳人精密的設計和團隊的默契才能使舞龍成功和美觀。從挑選材料到開始，一筆一畫的手繪后再進行制作，每一項繁瑣的工序蔣書瓊都嚴格要求自己，嚴謹認真的工作態度使她制作的舞龍一個比一個好。

“別小看這龍頭龍尾，它可是比你們年長20多歲呢！”蔣書瓊拿出一個竹編的龍頭和龍尾，向志愿者們全方位展示了一番。據他透露，這看似完好的龍頭龍尾已經使用了40年，而早在97、98年時際，蔣書瓊還專門被邀請給學生上課，教授舞龍的制作工藝和表演形式。同時她還收了幾個徒弟，現在幾個徒弟都進入舞龍協會，成功將舞龍文化傳承下去。

談到蔣書瓊的授課經歷，必然要提鎮上的姜家小學和姜家中學。

在我們采訪完之后，正值學生下課之際，他們看到蔣書瓊激動的打招呼，圍著我們講蔣書瓊給他們上課的經歷，看著他們單純的臉龐，蔣書瓊感慨道：“要是他們一直都有這種熱情就好了，舞龍文化再也不擔心沒有傳承人了。”

蔣書瓊和“三下鄉”團隊合影留念 通訊員 張蕓鵬 攝

失敗的經歷是成功的必經之路 也是最難忘的記憶

當問到蔣書瓊最難忘的表演經歷時，她笑了笑說：“最難忘的不是最成功的，而是最失敗的。只有經歷過失敗才知道成功是多么難得。”2008年，蔣書瓊團隊參加渝中區的慶典活動，由于舞臺地面濕滑，蔣書瓊不慎滑倒，這次意外不僅讓表演沒有圓滿完成，而且也給她帶來身體上的傷痛。“如果那次沒有摔倒，我們團隊還是能得獎的，但是一切都改變不了了。”

“您受傷之后有后悔過堅持舞龍嗎？如果舞龍不能給您帶來資金收入，您是選擇舞龍還是出去工作呢？對于現代化社會的發展，舞龍的發展機會越來越小，您怎么看待這件事？您會抱怨舞龍帶來的困難嗎？”談及對新時代舞龍的看法，蔣書瓊直言，舞龍帶來的經濟效益微乎其微，但帶來的歡樂與信念是金錢不能比擬的。

對于，舞龍文化是否會遺失這一說法，蔣書瓊表示不認同。

如今，正是時代的發展讓該鄉鎮通了路，開辟了鎮里與外界的聯系，也使得發展致富的方式越來越多樣化，但同時，鎮上的年輕人大多選擇外出打工，即使對舞龍有興趣也只是一時半會兒，只要有出去賺錢的機會，大多都會放棄舞龍。蔣書瓊表示，無論以后的情況怎么發展，她一定不會讓舞龍遺失。

同時，蔣書瓊表示不管現在怎么發展她依然會堅守舞龍文化，以前的她可能是把舞龍當做閑暇時休閑的方式，但做了近40年舞龍后她深深的愛上這個，現在的她早已把舞龍作為一種生活習慣，更是一份責任。

如何讓更多的人關注傳統文化？志愿者用自己所學知識積極向蔣老師建言獻策。“作為當代青年我們應該將這種傳統文化積極的宣傳出去，傳承不僅是技藝，更是精神的傳承”。同行的一位志愿者通過拜訪堅守近40年的舞龍傳人表示，如何將傳統文化與現代科技更好的結合也新增列入服務團下一步考察調研的任務清單，并提出更科學的建議推動傳統文化的發展。