“三面鏡子”讓專題組織生活會有“立體感”
近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》,并要求第二批主題教育單位抓好貫徹落實,深入檢視問題,扎實開展批評與自我批評,積極整改落實。開好組織生活會,要從問題檢視,黨內批評,問題整改三個方面入手,問題檢視要用放大鏡,黨內批評要用透視鏡,問題整改要用望遠鏡。
檢視問題從嚴從實,要用好“放大鏡”。不少黨員干部在檢視問題時,不敢于直面問題,正視問題,面對自身存在的問題,“羞羞答答”,避重就輕,甚至面對問題,大事化小,小事化了,認為自己存在的都是小問題,用不著針對這個開展批評與自我批評,長此以往,小問題就變成了大問題,“千里之堤潰于蟻穴”。因此,查找問題決不能“掩耳盜鈴”“隔靴搔癢”,更不能水過地皮濕,要做到用放大鏡找問題,一方面把小問題放大了看,另一方面是讓問題充分暴露出來。再結合工作實際,真正做到“一桿子插到底”,把問題找到點上、挖到根上。用好了放大鏡,問題就找的準,解決起來就有針對性,一個針孔一個眼,群眾就會滿意。
黨內批評真批真評,要用好“透視鏡”。有個全面的認識是開展批評與自我批評的前提,無論是對人對事,認識是一個過程,是一個“剝洋蔥”的過程,既要認識“面子”,又要認識“里子”。只有這樣,我們才能提出批評與自我批評,批評自我要揭短亮丑,批評同志要帶有“麻辣味”,不麻不辣如何能夠“紅紅臉”“出出汗”,切忌“蜻蜓點水”,不痛不癢,彼此心照不宣,過后依然照舊,那么民主生活會就只是搞了形式、走了過場。
整改措施立整立改,要用好“望遠鏡”。問題檢視,批評與自我批評,最終的落腳點就是整改落實。整改落實最忌諱頭痛醫頭,腳痛醫腳,甚至出現“虛晃一槍搞應付”“淺嘗輒止低水平重復”“偷工省事打折扣”等現象。問題整改必須用好望遠鏡,用長遠眼光,系統性看待問題,切實把根切斷,避免問題整改如割韭菜,割了一茬又起一茬。
用好“三面鏡子”開好專題組織生活會,切實把問題謀在點上,抓在手上,推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走。
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- 編輯:馬可
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