長春市二道區(qū)教育局依據(jù)教師隊伍建設(shè)三年培養(yǎng)規(guī)劃，為培養(yǎng)一批引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的優(yōu)秀梯隊，推動基礎(chǔ)教育更快更好地向前發(fā)展。

　　12月12日上午，在教育局干訓(xùn)部主任龐寶光、王巖老師的陪同下，杭州天杭教育集團校長邱曙光來到一零八教育集團引領(lǐng)校暨一零八學(xué)校對集團中小學(xué)校長作返輔輻射專家示范引領(lǐng)專題報告。

　　中國吉林網(wǎng)了解到，一零八集團全體校級、副校級及后備干部到場聆聽，一零八學(xué)校常務(wù)副校長賀同君全程介紹并主持。

　　通過前二年浙江的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、跟崗實踐，一零八集團與浙江教育結(jié)下了深厚的情誼，賀同君副校長也借此契機對集團多年來在集優(yōu)化發(fā)展方面取得的教育成果進行了系統(tǒng)的講解，如數(shù)家珍般將集團對集優(yōu)化辦學(xué)從理念引領(lǐng)、推進實施、多方落實到成果展示走過的歷程娓娓道來。

　　邱曙光校長隨后為集團成員校校長們圍繞“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理”等方面進行深度的剖析。

　　座談中，具體介紹了天杭教育集團小班化教學(xué)已形成“重在課前讓每一個孩子得到關(guān)注，聚焦課堂讓每一個孩子主動參與，分層作業(yè)讓每一個孩子享受成功”的模式。

　　教學(xué)整合方面，中、小學(xué)學(xué)科教學(xué)整合正處在同步、均衡、快速、分層教學(xué)的發(fā)展勢頭。

　　管理方面采用九年一貫制學(xué)部管理，分為童真(一、二年級)、少華(三～五年級)、承華(六、七年級)、思遠(yuǎn)(八、九年級)四個學(xué)部;集團化構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，追求育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學(xué)生行為“文雅”，師生品位“高雅”的集團品牌文化等。

　　隨后，各校區(qū)校長也結(jié)合自身學(xué)校情況與專家校長相互交換意見，同時進行客觀點評和提出指導(dǎo)性建議，在場校長無不受益匪淺。

　　最后，龐寶光主任對此次活動進行了總結(jié)發(fā)言，感謝邱曙光校長的同時，高度肯定了此次活動，也提出了極其寶貴和極富建設(shè)性的建議。一零八教育集團會在長春市二道區(qū)教育局的正確指引下，更快更好地將基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推向新高潮。

　　中國吉林網(wǎng) 吉刻APP 記者 越明

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