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“四講四愛”活動的人民性特質

  • 來源:互聯網
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  • 2019-12-31
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自治區開展“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”群眾教育實踐活動,其目的就是為了增強廣大群眾的馬克思主義信仰,凝聚起建設社會主義現代化西藏的強大合力。“四講四愛”群眾教育實踐活動開展以來,西藏各地積極組織,創新舉措,學習氛圍濃厚,實踐活動扎實,廣大群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心和決心更加堅定,破除陳規陋習、爭做時代新人的意識更加強烈,凝聚起了西藏長足發展和長治久安的磅礴力量!八闹v四愛”活動是堅持群眾史觀、貫徹黨的群眾路線的實踐探索,其人民性特質非常明顯。

一、“四講四愛”活動以唯物史觀為根本遵循,重視人民群眾在創造歷史中的決定作用。歷史唯物主義認為,人民群眾是社會歷史的主體,是社會物質財富和精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。人民群眾創造歷史的活動要受到一定社會歷史條件的制約。其中,精神文化條件是制約人民群眾創造歷史活動的重要因素。消極落后的文化意識會削弱人民群眾創造歷史的作用,而先進的科學文化和思想道德則對人民群眾創造歷史的活動具有積極的促進作用。任何人,不會天然地具備先進意識。要使廣大群眾發自內心地感黨恩愛核心、意識到民族團結和國家統一的重要性、積極投身幸福家園建設、追求文明生活新風尚,就必須給予廣泛的宣傳教育和積極的影響。“四講四愛”群眾教育實踐活動,是在自治區黨委、政府的統一組織和管理協調下,西藏各族群眾互動學習、共同提高的創新舉措,其堅持宣講與自學、理論與實踐、統一主題與多樣形式的有機統一,其目的是用先進的文化意識武裝廣大群眾,以發揮社會意識對社會存在的積極反作用。

二、“四講四愛”活動內容貼近實際、貼近生活、貼近西藏廣大群眾,具有鮮明的針對性。其一,西藏是我國同國際敵對勢力和分裂勢力斗爭的前沿,教育廣大群眾堅定“四個自信”、增強“五個認同”、牢固樹立西藏是偉大祖國不可分割的一部分的意識,是一項需要長期堅持而意義重大的工作。其二,西藏地處我國的西南邊疆,屬多民族聚居區,各民族群眾共居、共事,唯有堅持民族團結,才能社會和諧。其三,在黨中央的關懷支持下,民主改革60年來西藏經濟社會發展迅猛,成就顯著。但外因是事物變化的條件,內因才是事物發展變化的根本,促進西藏可持續發展的關鍵在于增強其自我發展能力。為此,必須激發廣大群眾講貢獻愛家園的責任意識和建設熱情,不斷增智、強志,提高廣大群眾的“造血”能力。其四,唯有處于一定的現實的社會關系之中,從事物質生產實踐、社會政治實踐和科學文化實踐的“現實的人”才能成為社會發展的主體。我們必須教育廣大群眾不要將幸福寄托于虛無縹緲的來世,而要在看得見、摸得著的現實生活中,將自己投身于火熱的社會實踐,學會文明生活,在發展自我的同時推進社會文明的提升。

三、“四講四愛”活動的開展,充分體現了“一切依靠群眾”的優良傳統作風。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,也是我們黨的優良傳統作風。習近平總書記指出:“只要我們緊緊依靠人民,就沒有戰勝不了的艱難險阻,就沒有成就不了的宏圖大業。”全民參與、全力投入是“四講四愛”活動能夠順利推進并取得顯著成效的最主要原因。每個人都是參與者、學習者、宣講者和踐行者,廣大群眾參與的熱情被點燃,其首創精神得以充分激發,活動新思路、教育新途徑、宣傳新方法如雨后春筍般不斷涌現。如:阿里地區堅持“專家講理論、干部講政策、群眾講變化、宣講員講身邊故事、典型模范講經歷”的方式,把“四講四愛”的教育課堂開在了田間地頭、牧場帳篷、學校課堂、寺廟僧舍、企業車間。山南市堅持“三貼近”原則,廣泛開展“四講四愛記心間 守土固邊我有責”“五星紅旗映滿山 幸福生活你我他”等活動,把“四講四愛”與邊境小康村建設、脫貧攻堅、鄉村振興戰略等結合起來,激勵群眾自編自導自演,將“四講四愛”融入快板、順口溜、歌曲、舞蹈……深入田間地頭進行生動演繹。

四、“四講四愛”活動將宣教與“切實做好群眾身邊的小事、實事”緊密結合起來。只有為人民謀利益才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。理論若沒有實踐的支撐、政策若得不到實施和推行、藍圖若缺乏現實的佐證,都會使理論政策的宣講者和藍圖的描繪者陷入“無人理、少人應”的尷尬境地,因為受教者不吃“假大空”這一套。正如馬克思所說的“人們奮斗所爭取的一切,都同他們的物質利益有關”!八闹v四愛”活動盡可能將宣教活動與改善群眾物質文化生活結合起來,切實做好群眾身邊的小事、實事;著力回應人民群眾所關切的問題,做到想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂。如:將“四講四愛”活動與扎實推進精準扶貧結合起來,綜合推行產業、就業、旅游等扶貧措施,加快改善貧困地區基礎設施條件和公共服務水平;推進“廁所革命”和包蟲病、結核病、肝炎、風濕病、大骨節病等地方病綜合防治工作;加強餐飲、駕駛、維修、建筑等實用技能培訓,提高農牧民勞動技能,拓展其就業渠道;廣泛開展送政策、送科技、送技術、送文化、送信息等服務活動,幫助群眾出主意、謀思路、找對策,拓寬致富門路……認真傾聽民意、廣泛集中民智、著力改善民生;用身邊事實說服人,用發展成就打動人,用實際行動感召人。這就是“四講四愛”活動能夠在全區蔚然成風、取得實效的真諦。

(作者單位:西藏民族大學馬克思主義學院)

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