家長會，使家長可以更好的了解孩子的動向，與老師共同討論關(guān)于孩子某方面出現(xiàn)的問題，通過交流，可以相互了解孩子在另一半時(shí)間及空間里的表現(xiàn)，只有更全面的了解，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題，以及共同尋找出最佳的解決辦法。

　　長春市一零八學(xué)校初二年部召開“家校互通 為寒假護(hù)航”主題期末家長會。

　　家庭教育團(tuán)助陣家長會

　　為進(jìn)一步解決家庭教育中存在的問題，教會家長科學(xué)合理的架構(gòu)起與孩子和諧溝通的橋梁，營造融合家庭氛圍。初二年部利用期末家長會，特邀二道區(qū)家庭教育教師團(tuán)講師冷冰冰老師給全體與會家長帶來一場生動的家庭教育講座。

　　冷老師建議家長遵循以下幾點(diǎn)家庭教育原則，陪伴孩子度過青春期，第一，讓孩子成長為他自己，而不是成長為“別人家孩子的樣子”或者成長為家長所希望的樣子。

　　第二，孩子有享受生命的權(quán)利，讓他自己經(jīng)歷，不要因?yàn)槲覀兊膿?dān)心與恐懼而剝奪孩子的成長權(quán)。

　　第三，快樂地陪伴孩子度過青春期的辦法一定比我們遇到的困難和煩惱多，找找，總會有的。

　　孩子進(jìn)入青春期，開始“不聽話”，只要家長遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，跟隨孩子成長的腳步“同成長”，學(xué)到、借鑒到適合自己家庭使用的家庭教育之法，提高家庭教育能力，就會減少親子之間矛盾，將“不聽話”之旅變成助力孩子健康成長的美好時(shí)光，促進(jìn)家庭幸福指數(shù)的提升，快樂地陪伴孩子度過青春期。

　　地、生、體中考專題講座

　　鄧亮老師向全體家長講述八年級下學(xué)期即將面臨的地理、生物學(xué)科中考注意事項(xiàng)，并提出初二年部詳細(xì)制定的寒假地理、生物學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。要求全體家長督促學(xué)生反復(fù)熟記重要知識點(diǎn)，并有計(jì)劃進(jìn)行考核，然后在班級群內(nèi)以視頻作業(yè)的形式進(jìn)行匯報(bào)。

　　劉啟老師向全體家長介紹了體育中考測試的注意事項(xiàng)。首先針對體育中考三大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，指明學(xué)生需要加強(qiáng)體能鍛煉的具體內(nèi)容;其次，劉老師向家長部署學(xué)校關(guān)于寒假指定的學(xué)生體育作業(yè)的內(nèi)容，并叮囑家長們要充分利用寒假的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生鍛煉頻率并做好督促工作;最后，劉老師分析本學(xué)期學(xué)生體育測試成績，指出存在的不足，要求家長在家庭教育中反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育的重要性，提高鍛煉意識。

　　用便箋與孩子進(jìn)行交流

　　在家長會之前，老師們讓學(xué)生提前以不署名的形式給父母寫一份信。會上，家長們在眾多小便箋中找尋自己孩子的“痕跡”。

　　大多數(shù)家長追尋“蛛絲馬跡”找到了自己孩子的便箋。也有部分家長猶豫不決，說不準(zhǔn)哪個(gè)便箋是自己孩子的信。

　　通過這個(gè)小環(huán)節(jié)，家長們發(fā)現(xiàn)原來朝夕相處的孩子，自己并不是十分了解。

　　進(jìn)入初二學(xué)期班主任這樣建議　　班主任首先總結(jié)本學(xué)期全學(xué)科學(xué)習(xí)情況，通過成績和日常學(xué)習(xí)反應(yīng)出的具體問題，需要家長們在假期做好學(xué)習(xí)監(jiān)督工作，以及布置假期作業(yè)，按時(shí)以學(xué)習(xí)組打卡形式匯報(bào)。

　　進(jìn)入初二以后，孩子面對的主要困難有這樣一些:

　　第一，課程難度增大，容量增多，現(xiàn)在初二學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

　　第二，學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了“叛逆”情緒。

　　第三，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，需要家長正確引導(dǎo)孩子的健康成長。

　　初二年級部部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

　　綜合這些因素，對待這個(gè)階段的孩子，家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)地幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會順利地跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。 

　　中國吉林網(wǎng) 吉刻APP記者 越明 圖片由學(xué)校提供