一年級(jí)新生需要做哪些轉(zhuǎn)變

1、思維方式：在幼兒園的時(shí)候，教育方式是以游戲式教育為主，而小學(xué)則是以學(xué)習(xí)灌輸式為主。簡單點(diǎn)說就是很多小朋友到了小學(xué)“玩心”還很重。

2、作息：在幼兒園的時(shí)候，午休時(shí)間是3個(gè)小時(shí)左右，而大多數(shù)的小學(xué)并沒有午休條件，所以一年級(jí)新生到了下午就會(huì)有點(diǎn)犯困。

3、課時(shí)：在幼兒園的時(shí)候沒有明顯的課時(shí)劃分，小朋友大多數(shù)時(shí)候都是在唱歌跳舞中學(xué)習(xí)知識(shí)，而小學(xué)要求坐在教室里學(xué)習(xí)40分鐘/節(jié)課。

4、知識(shí)量：一年級(jí)上冊(cè)會(huì)識(shí)的字要求300個(gè)，會(huì)寫的字100個(gè)。孩子要在掌握拼音的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)這些生字及課文，對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

新生入學(xué)前的習(xí)慣培養(yǎng)

1、自理能力：幼兒園的時(shí)候，很多家長包辦孩子的事情，致使孩子養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣。

小學(xué)老師可不會(huì)像幼兒園老師一樣照顧孩子，他們是教書育人的老師，家長一定要培養(yǎng)孩子自理能力，避免丟三落四。

2、尊重他人：就像上文中提及的，小學(xué)老師可不會(huì)像幼兒園老師一樣照顧孩子，家長一定要教會(huì)孩子，“尊重”二字的含義。

對(duì)老師有什么意見，可以課下找老師聊，不能在課堂上頂撞老師，更不能蠱惑其他同學(xué)一起起哄。

課堂上發(fā)言，請(qǐng)學(xué)會(huì)舉手，要遵守課堂紀(jì)律。

3、認(rèn)真聽課：幼兒園階段是以玩為主，學(xué)為輔；進(jìn)入小學(xué)之后，是以學(xué)為主，玩為輔。

很多學(xué)生連坐滿40分鐘的一節(jié)課不講話都做不到，所以家長應(yīng)該通過陪孩子閱讀等方式，來讓孩子變得安靜下來。

4、口述表達(dá)：在新的環(huán)境里，孩子有可能因?yàn)椴涣?xí)慣而變得不喜歡講話，所以平日里家長在和孩子溝通的過程中，一定要注意這方面的細(xì)節(jié)，鍛煉孩子的說話能力。

家長在開學(xué)前要幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃表，幫助孩子適用學(xué)校的新生活，幫助孩子找回學(xué)生的角色；多帶孩子和其他小朋友玩耍，鼓勵(lì)他們多交流說話。

教導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)容忍和接納其他小朋友，不能任性，欺負(fù)同學(xué)。

面對(duì)即將開始的新階段學(xué)習(xí)，做好一年級(jí)新生入學(xué)前準(zhǔn)備工作，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，客觀地制定開學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。