華龍網-新重慶客戶端1月18日14時20分訊（許義麗）昨（17）日，大渡口區實驗小學教育集團（以下簡稱區實教育集團）第三屆學術年會如期而至。前兩屆年會中，學校聚焦課程，構建了啟慧課程體系，著眼于學科課程群落化實施，探索出學科融合的策略。

本屆年會，學校將著力點放在課堂，探討在“啟慧”課程引領下，如何讓課堂教學目標、學習方式、評價指標等更加聚焦，以“可視化策略”推動啟慧課程、啟慧課堂的建構與優化。

大渡口區實驗小學教育集團李竹致辭 許義麗 攝

活動開幕式上，區實教育集團校長李竹用“收獲”和“成長”兩個關鍵詞，表達了她的感受。李竹校長表示，每一屆年會，從構思、設計、籌備到呈現，都源自每個團隊的精誠合作，這展現了實小人“精益求精，致廣大而求精微”的鉆研精神，體現了實小人“咬定青山不放松”的執著，也是區實教育集團創造美好未來的力量源泉。

大渡口區教委副主任沈維安講話 許義麗 攝

大渡口區教委副主任沈維安指出，區實教育集團從2018年起連續三年以學術年會的方式梳理、總結、推廣課程建設、課堂變革的研究成果，不斷提升著全體教師的凝聚力、研究力、創造力和實施力。“希望你們再接再厲，努力擴大優質教育資源覆蓋面，助力有品質、有內涵、有情懷的大渡教育�！�

副校長劉鳳匯報集團啟慧課堂建設研究成果 許義麗 攝 

學校副校長劉鳳從“為什么要聚焦課堂教學”“啟慧課堂是什么”“如何聚焦課堂，讓啟慧可視”三個方面，具體闡釋了集團啟慧課堂建設研究成果。

據了解，區實教育集團從課前教學設計、課中教學實施、課后教學評價三個維度發力，引領教師聚焦課堂，著力凸顯啟慧課堂3H（啟慧課堂的三大特征“會、匯、慧”，即學會學習、融會貫通、生成智慧）特征，讓思想外顯，讓啟慧教育可視。

精彩的課例展示 許義麗 攝

“3+4+X”是啟慧課堂的內核，“3”即啟慧課堂三大特征，“4”即啟慧課堂四大教學環節“開啟智慧、智慧共生、豐富智慧、提升智慧”，“X”即啟慧課堂各種延伸活動。隨著研究的深入，區實教育集團的老師們不斷有了新的發現和思考，如：課堂中有些元素，它不能可視、或介于可視與不可視之間，需要如何考量？凸顯3H特征的“X活動”應如何設計與組織……這些都是老師們正努力探究的問題。

《劍術的基本動作