原標題：孩子到年齡后，家長就該給零花錢了，否則孩子長大后為錢不擇手段

大家好，在開始今天的內(nèi)容之前，我先來問大家一個問題“您給不給孩子零花錢？”我相信在現(xiàn)在的生活水平，很多家長的答案是肯定的----“給零花錢！”確實這樣，在我周圍有99%的孩子手里的零花錢從來沒有斷過，那問題也就出現(xiàn)了。

一天，一位媽媽對我說，她也經(jīng)常給孩子零花錢，但是孩子卻拿著零花錢買一些亂七八糟的東西，為了改變他的這一行為，媽媽就開始不再給孩子零花錢，但過了一段時間之后，她卻發(fā)現(xiàn)孩子偷偷地從她的錢包里拿錢，讓她既震驚又氣憤！

其實很多家長給孩子零花錢就是因為害怕出現(xiàn)上面這種情況，那關(guān)于零花錢該不該給？給多少合適？什么時候給？這樣的問題我們就在這一節(jié)課來一起分析一下。

我們不得不承認，在校園里因為零花錢而引發(fā)的問題還是比較常見的，高年級的孩子向低年級的小孩索要索要錢財，雖然錢可能不多，但是性質(zhì)比較惡劣。孩子一旦形成這樣的行為，那對他以后的成長是非常不利的。我們說孩子出現(xiàn)任何行為上的問題都與家庭有非常大的關(guān)系。為了幾塊錢就不擇手段，這樣的孩子在我們身邊不是沒有出現(xiàn)過。這樣的孩子往往來自兩種家庭：一是沒有愛，二是愛太多。

沒有愛的孩子他長大后會變得很冷漠，會很可怕。那愛太多的孩子，我們將自己能夠給的全部給了孩子，我們給他錢容易，一旦他長大成人之后，他沒有掌握這個能力的話，他就會變得特別痛苦，因為他掙不到錢。那他如果想得到錢的話，就會不擇手段。

就像前面我提到的這位媽媽，在最開始的時候她給了孩子足夠的零花錢，但是孩子畢竟是孩子，他不懂得怎樣支配零花錢，所以就形成了花錢大手大腳的習(xí)慣。等我們發(fā)現(xiàn)孩子花錢如流水的時候，就會給他來個“急剎車”，立馬減少給他零花錢，甚至有時候一分也不給，但是你別忘了，孩子已經(jīng)形成了花錢大手大腳的習(xí)慣，如果我們不滿足他的要求的話，他就會自己想辦法弄錢，后果讓人不敢想象。

那零花錢到底該不該給孩子呢？答案是肯定的。只要我們給的時間正確、給的方法正確，孩子便會受益一生！

那什么時候孩子零花錢合適呢？最好是在孩子5歲左右的時候，最晚也不要超過7歲。因為孩子在5歲之前，錢對孩子來說是完全沒有概念的，他根本不懂什么是錢，這時候你給他零花錢根本沒用。

而在5-7歲的時候，孩子對錢的意識正處在萌芽期，這時候孩子進入學(xué)校也有了自己的朋友圈，也有需要花錢的地方。零用錢在一定程度上也可以促進孩子的社交能力。但是如果7歲以后再給孩子零花錢的話，就顯得有些晚了。

你看看，當他見到周圍人放學(xué)之后可以買糖吃、可以買自己喜歡的小貼畫、可以買冰激凌，而自己卻什么也不能買。這會讓他變得自卑、變得不自信，感覺父母不信任自己。他想買卻沒有錢，那他怎么辦呢？到最后就會鋌而走險，偷偷拿父母的錢。

這時您可能會問，零花錢怎樣給才算正確呢？在這里給爸爸媽媽們幾條建議！

一、定期給孩子零花錢

一周一次或兩周一次，估計這段時間孩子可能會花的錢有多少，然后將合適的錢交給他。

二、零花錢的控制權(quán)交給孩子。

但這時候也要明確地告訴孩子，控制權(quán)是交給你了，但并不代表你什么都可以買，有危險性的物品堅決不能買。如果孩子拿著零花錢買了零食吃，先不要生氣，可以告訴孩子這些零食等你吃完飯之后才可以吃。

三、不要將零花錢和家務(wù)聯(lián)系起來

很多爸爸媽媽都將零花錢和家務(wù)聯(lián)系起來，因為他覺得這對于不愛做家務(wù)的孩子是一種激勵，其實這種做法是不可取的。因為作為家庭中的一份子，承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)是一種責(zé)任，是應(yīng)該做的。可一旦將做家務(wù)和零花錢做等價交換的話，孩子就會覺得做家務(wù)是一種有償勞動，會造成他認識上的一種偏差，對孩子的成長也是非常不利的。

所以作為爸爸媽媽，我們要明白：給孩子零花錢是小事，把握好給錢的時間，幫孩子形成正確的金錢觀，教會他如何使用才是本事。