原標題：孩子抓到什么就放嘴巴啃，家長別急著阻止，這樣的寶寶很聰明

不少媽媽發現，孩子在幾個月的時候，就會開始伸出手放進嘴巴里，啃一啃自己的手指頭，或者啃一啃自己的小拳頭。

等寶寶再大一點，多數寶寶除了吃手外，開始把手上能抓到的碰到的各種東西，比如玩具、紙巾、家里隨處可見的各種小物品都往嘴巴里塞，讓不少媽媽頭疼不已。

畢竟，除了考慮到安全之外，還有衛生的問題。但不管寶寶是吃手，還是見到什么都往嘴巴里塞的習慣，媽媽即使再三阻止，孩子仍舊樂此不疲。

這些家長們以為的孩子的壞毛病其實還真不是孩子自身的問題，而是孩子進入了 觸覺敏感期，是寶寶們都會經歷的一個階段。寶寶的主動探索，也說明他很聰明。

在蒙臺梭利的敏感期研究結果中，觸覺敏感期主要在1-3歲， 但是孩子的觸覺是從新生兒就有的，比如寶寶尿布濕了，穿的太熱、牛奶溫度不對，寶寶都用用啼哭來引起我們注意。

而隨著寶寶月齡的增大，觸覺不僅可以讓寶寶逃避環境中的不利因素， 還能通過觸覺來獲取周圍信息，認知世界，促進大腦發育。

那觸覺敏感期對孩子有什么意義呢？

在不同的月齡，寶寶的手部肌肉控制能力是不同的。

比如寶寶在三四個月的時候，會開始嘗試全手抓一抓玩具；等寶寶在6-8個月的時候，會開始出現拿著玩具捏一捏、敲一敲；8-10個月的時候，寶寶開始學會用大拇指跟食指拿東西，最愛撕紙；12-18個月的時候，會拿起筆畫一畫，翻一翻書，再大點可以疊積木等。

寶寶手部肌肉控制能力越好， 寶寶小時候自己吃飯、長大學習、寫字就越少需要家長操心。

現代科學也證實： 大腦神經元的突觸數量，和一個人的智力高低有直接關系，而這些突觸的數量，取決于嬰兒時期接受外界的刺激有多少。

而嬰兒期的寶寶，正是通過 自己的嘴巴和手來認識世界，依靠觸覺來獲取信息，促進大腦發育。所以在觸覺敏感期，給予寶寶更多的觸覺訓練，對促進孩子的智力跟創造了發育都有很大的意義。

觸覺不僅是局限于用手觸摸的感覺，而是人體皮膚通過觸摸獲得的感覺都算得上觸覺，包括觸覺、熱覺和重量感覺。

想要促進寶寶觸覺發育，其實并不難，只要在生活的各方面稍稍用心就可以。

在給孩子洗手的時候，可以用不同的溫度的水讓寶寶感受一下，溫的，涼的，熱的是什么樣的，也可以將不同溫度的水放在不同的瓶子里，讓孩子辨別一下，那個冷、哪個熱，促進寶寶的熱覺。

還給孩子不同重量的物品，讓孩子拿起來感受一下，哪個重，哪個輕。

在小嬰兒階段，給寶寶不同材質的玩具，比如毛絨的、塑料的放在寶寶手上，讓寶寶觸摸一下。

隨著寶寶月齡的增大，家里身邊的多數物品都 可以鼓勵孩子主動用手去觸一觸感覺一下，并用形容詞形容給孩子聽。比如提供不同材質的衣物，絲絨的、棉布的、毛毛的，跟孩子說，這個是滑滑的是什么，那個有點刺刺的是什么。

再大一點的時候， 可以把不同的物品防在一個小箱子，讓寶寶手伸進去摸一摸，猜一猜是什么物品，猜中了給予小小的獎勵。

帶孩子外出的時候，可以鼓勵孩子多觸摸一下外面的物品，比如泥土、沙子、小草、樹葉等，不要因為嫌臟而阻止孩子的探索行為。當然，回去之后要給孩子仔細洗手。