原標題：小兒自我認知與性別意識的教育與培養

孩子在不同年齡和發育階段中，自我認知與性別意識是需要知道的。對孩子進行性教育不僅能讓他正確認知生理構造，更是為了讓他學會接納自己的身體、性別以及角色，從而更好的適應他所處的環境。

自我意識發展落后的后果

1）行為只憑本能

沈陽九州家圓醫院的專家表示：人類的本能就是追求快樂，追求快樂的一大表現就是懶惰，追求快樂的另一大表現就是破壞。懶惰還好說，而破壞的形式時常是暴力的。

2）沒有進步意識

我們不斷努力前進，是因為內在的發展動力，讓我們做一個更好的自己。若失去這一動力，學習便喪失了意義（此學習非應試教育的學習，而是為了生活的學習），學習的過程也只能變成填鴨式。不過好在孩子只要通過練習，學會了的便會成為興趣，所以當內在缺乏動力時，外在就要增加動力督促學習。

3）失去道德約束

我們如此生活，不做違背良心的事情，很大一部分原因就是我們在意他人如何看待自己，通俗講是面子，高級講是道德。如果一個不顧面子和沒有道德人，那么社會監督這種無形約束就無效了，他們的行為將只能靠外力。

如何提升孩子對自我的認知

講家族歷史和孩子成長的故事

為了幫助孩子認識自己，可以和孩子講家族的故事，以及他自己成長的故事。通過敘述家庭成員們、祖輩們的故事，孩子能夠了解家族的歷史，強化了身份的認同。孩子們也很喜歡聽自己小時候的故事，了解關于自己的歷史。一本相冊，可以成為父母和孩子回憶、分享、交流的美妙時刻，有助于提升孩子的歸屬感。一個玩具、一件衣物都是重溫舊日時光的好東西。

在目標的制定和執行中調整自我認知

在制定目標的過程中，我們很容易看到孩子對自己能力的認知是偏高還是偏低。在這里，我們不用進行干擾，而是通過和他分析自己的行為結果，來讓孩子對自己有一個準確的認識。孩子經過自我認識的調整后，能夠更好的做出自己能夠達成的目標和計劃。這樣一來，孩子的目標達成率就會提高，孩子的自信將會自然得到激發，他也就有了更多能力提高的機會。

鼓勵孩子自我反省和自我評價

比如，晚上睡前和孩子一起簡單回顧一天的活動，反省做得滿意的地方和不滿意的地方。在這過程中，父母也可以做示范，先對自己的某些事情進行反省，比如告訴孩子“我也許應該換一種方式來做這件事情”，孩子可以學習到以類似的方式內省。父母不要總是在給孩子評價，當孩子完成某件事情，試試讓他來談談自己是如何看待這件事情的。比父母的評價更重要的是，孩子如何看待自己和自己所做的事情。

幫助孩子認識自己的心理感受

在和孩子的聊天中，我們可以和他交流哪些事情是他最喜歡的，最煩惱的，最不開心和最有成就感的。在孩子看電視、看電影和接觸到各類信息時，交流他的感受。讓孩子把自己的感受表達出來，同時我們需要幫助孩子總結和歸納他的感受。這能讓孩子更好地了解自己，逐漸地他就能夠根據自己的喜好和需要進行選擇了。

影響孩子性別觀念的行為

穿開襠褲

在有些家長，尤其是老人的經驗里，開襠褲是必備的帶娃神器。在穿開襠褲的這段年齡，正是寶寶喜歡跑來跑去的時候。開襠褲是省事了，但是寶寶的生殖器、尿道、肛門非常容易感染。而且長期穿開襠褲容易導致孩子把玩生殖器，甚至認為生殖器是可以隨意露出來的。

開生殖器的玩笑

指著寶寶的生殖器，問：小雞雞在哪？人多的時候，讓寶寶給大家指一下“牛�！薄＞局鴮殞毜纳�殖器，問：這是什么？這樣看似和諧的行為背后，卻會讓寶寶理解為生殖器是個很有趣卻不重要的“東西”，可以隨便摸、隨便指、隨便讓人碰。以后如果遇見壞人，他很難有被侵害的意識。生殖器是寶寶的隱私部位，不能也絕對不可以隨意開玩笑。

隨地大小便

小區里、馬路上、公交車上，經�？梢钥匆娦∨笥央S地大小便的場景。家長就在旁邊，任由寶寶隨意一蹲，不顧別人的眼光。很多家長敢這么做的理由就是