原標題：在你的“打擊式”教育下，孩子都活成什么樣了！

每個父母眼中，都有一個完美的“別人家孩子”，只要學習不好或者不聽話的時候。這個“別人家小孩”就會被召喚出來...你知道在你的一次次變本加厲的“打擊”下，孩子內心是怎樣的煎熬嗎？

01

小澈是好友的兒子，在他六七歲的時候，有次兩家人一起在外面餐廳吃飯，他正在玩著有唐詩的小卡片，女兒因為從小喜歡認字，就從他手里拿兩張讀了一下上面的唐詩。

小澈很驚喜的說：“妹妹好厲害啊，居然能全部讀出來呢！”這時候小澈的媽媽說了一句話：“你看妹妹才兩歲多就會看字讀唐詩，你都上了一年級了，這么幾首唐詩要背一個星期，太差勁了�！�

話剛開頭我就想打斷，但已經來不及了，小澈眼里的光芒暗淡了，他怏怏不樂地坐回到自己的位置上，過一會又過來搶走了女兒手里的卡片，把她弄得大哭起來。

于是斥責聲又響了起來：“這么不懂事，給妹妹玩一下怎么了！一點禮貌都沒有！”小澈眼里閃爍著委屈和憤怒的淚光，倔強地喊：“卡片是我的！”

我知道，他不是在乎這兩張小卡片，是因為媽媽的話讓他受傷了，但又沒辦法說出具體的感覺，不知道如何發泄情緒，只好做出攻擊妹妹的行為，緩解自己的難堪和委屈。

我把他帶到門外問他：“媽媽這樣說讓你很不高興是嗎？”他不說話，點點頭�！皨寢屵@樣說不對，小澈在叔叔心中是很棒的，你也會很厲害的本領呀，對不對？”

可三言兩語只能勉強安撫一下他的情緒，作用并不大，自此之后也許因為心里的隱隱抗拒，小澈都沒有再來過我們家玩了。

02

我在網上看見過這樣一個故事，記憶深刻。

一位單身女士，當時年近四十，一直沒結婚。她有嚴重的抑郁癥。

她的父母是小學教師，從小對她，就極其的嚴格。

她在小的時候，就精讀各種詩書典籍，在加上父母的嚴格的教導，她的成績一直非常優秀。

但是，她的父母卻犯了一個毀了她一生的錯誤，給她以后的人生，造成了致命的打擊。

事情發生在她5歲的時候，有一天，她尿床了。父母為此大為惱火，覺得她都這么大年紀了，還尿床。反而，越活越倒退。

父母的話，讓她感覺太羞愧了，以至于，晚上都不敢睡覺，害怕會再一次尿床。

也許是因為太緊張，也許因為前半夜沒睡著，后半夜睡得太香，第二天早上醒來，居然又一次尿床了。

作為教師的父母，很生氣，覺得她是故意的，就大聲訓斥她。

她的媽媽還拿其他的孩子和她比較，讓她大受打擊。

她的爸爸也嚴肅地警告她說，不許有下次，如果再尿床就對她不客氣。

父母的話讓小小的她內心充滿羞辱感和恐懼，所以接下來的一個晚上，她更害怕得不敢睡覺，直到困得堅持不住，沉沉睡去。

結果是，她連著第三次尿床了。這令父母簡直震怒，不僅不讓她晚上喝水，還呵斥她。

盡管沒有喝水，但是她還是尿了床，就這樣她形成了惡性循環，和父母的呵斥中，一直尿床，結果形成了習慣了。

以至于，她到現在都這樣，她的人生充滿了鄙視和嘲笑，她的男朋友，因為知道她這個習慣，和她分了手。她住的城市，很多人知道她有這個習慣，都嘲笑她，她逃離自己曾經的城市，到另一個城市生活。但是這么多年的嘲笑和自身的這個習慣一直折磨她，以至于她犯了抑郁癥。

她說她這輩子都不會原諒父母在她幼年時給她的打擊，因為是他們毀了她的一生。

打擊、嘲諷、冷漠，一次兩次，還無所謂，怕就怕長期如此，久而久之成了“慢性病”，逐漸侵蝕人的靈魂，給其造成無法訴說的痛苦。

03

一位專家曾經談到這樣一個奇怪的現象。

有一次對幾十個中國與外國的孩子一起進行某項測驗，讓孩子分別拿測驗后的分數回家給各自的父母看，結果中國的父母看了孩子的成績后，有80％表示不滿意，而外國的父母則有80％表示滿意。而實際成績又是怎樣的呢? 實際上，外國孩子的成績還不如中國孩子。

這件事情說明中國的父母習慣用挑剔的眼光來看待孩子，看待別人和世界。而外國父母則習慣用欣賞的眼光看待自己、孩子和世界。

海倫