原標題：孩子的3大壞習慣，父母千萬不能縱容！

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著名教育家葉圣陶說：教育的目的就是培養習慣。

習慣的力量是巨大的，一個人的日常活動，90％都在不斷重復原來的動作，習慣動作是潛意識，無需大腦思考，無需用意志去控制。

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葉圣陶先生把“習慣”和一個人的“能力”聯系起來：走路和說話是人人具備的兩種基本能力，這是因為我們從小就習慣了，無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。

比如，張三記憶力不強，就是張三沒有把看見的聽見的事物記下來的習慣，李四表達能力不好，就是李四沒有把自己的思想和感情說出來的習慣。

因此，習慣養成得越多，那個人的能力就越強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養成種種的習慣。

俄國教育家烏申斯基對習慣做了一個形象的比喻，他認為：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息；而壞習慣是道德上無法還清的債務，這種債務以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步。”

美國心理學家威廉