原標題：疫情過后，孩子不愿去幼兒園，可能是因為你忽視了這件事！（家長必看）

因為一場疫情，2020年的我們度過了一個超長假期。小朋友們從來沒有放過這么長的寒假，也從沒有跟爸爸媽媽在家里待這么長時間不出門。

然而疫情過后迎來開學，孩子卻不肯去幼兒園怎么辦呢?

這個時候，孩子有可能會開始哭鬧，甚至是撒謊。孩子究竟為什么不肯去幼兒園呢？其實原因是多種多樣的，家長要具體情況具體分析。

寶寶假期綜合征的3大狀態

01

樂不思蜀型

原因：一些孩子在家較懶散，休息時間比在幼兒園和幼幼園的時候少，玩得太開心，導致過度留戀假期生活而不愿接受約束自己的園所生活。

建議：首先要逐步調整孩子的心態，盡量不要在孩子面前說出去玩的話題，讓孩子懂得假期已過去，應去園所了；還要注意多跟孩子講講園所的高興事和趣事。

02

耍賴抵抗型

原因：假期打亂了以往的生活節奏。如暴飲暴食、營養搭配不均，使孩子的各個器官超負荷運作，引發腸胃功能紊亂。

建議：注意調整暑期作息時間。臨近開學前，一定要調整孩子的作息時間，逐漸跟在園所作息時間接近乃至吻合。父母在開學后還要讓孩子重新做到起居有序，同時保證營養均衡。

03

家庭依賴型

原因：放假期間，孩子相對缺少約束，飲食起居被家人照顧得樣樣妥帖，而回到園所卻要遵守紀律，依照規定上課、睡覺，優越感一下子就沒有了，取而代之的是集體感，很多事情都需要自己獨立完成。

建議：首先不能對孩子的任何事情通通包辦，在幼兒園的自理習慣回家以后要繼續保持，要讓孩子覺得不管在哪這些事情都要自己做。

6招應對寶寶不愿上幼兒園

01

安排時間進行溫故知新

很多寶寶可能在園所學習的時很乖很聽話，但是假期一'瘋玩'，所學到的知識都拋之腦后。不妨安排一定時間，回顧上周的知識要點，如常規、漢字等，在回園后才能'溫故而知新'。

02

按時作息調整好生物鐘

為了讓寶寶開心回園，在假期中家長盡量要和寶寶一起保持正常的作息。家長要引導孩子開始適應上學的生物鐘，盡可能地按時起床、睡覺和用餐，并配合一定的戶外活動。

03

計劃好這個假期未達成的愿望

對幼兒在假期未能達成的愿望，只要是合理的、可能的，就跟孩子定好計劃，盡量在下一個假期里實現，作為激勵孩子在接下來的學習中取得進步的一種激勵手段和方法。

04

家長要引導孩子角色轉換

身教重于言教，家長應注重寓教于樂的引導。尤其值得注意的是家長本身的言行對孩子的影響。

例如：要孩子按時睡覺休息，但家長卻一直在玩游戲、刷手機。那孩子能休息得好嗎？家長應該在這段時間內，和孩子一起按照平時的狀態生活作息，并盡量創造樂于學習的家庭氛圍。

05

家長幫助孩子調動上學積極性

要調動孩子積極的心態，幫助孩子回憶在園所的高興事和趣事：被老師表揚幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等，還可跟孩子一起做跟幼幼園相似的親子游戲活動，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥上學。

06

孩子任性不嚇唬

孩子在家任性不聽話時 ，家長一時難以解決，就用老師或者幼兒園來嚇唬孩子“你再不聽話我就告訴老師”。這樣容易讓孩子對園所和老師產生畏懼心理，加深對入園的抗拒，影響孩子的心理健康。

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