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孩子有這4種表現(xiàn),說明已經(jīng)被慣壞!再不改就來不及了

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  • 2020-09-17
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原標(biāo)題:孩子有這4種表現(xiàn),說明已經(jīng)被慣壞!再不改就來不及了

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)過分寵愛孩子,可謂是“捧在手里怕掉了含在口里怕化了”。

孩子是整個(gè)家庭的中心,他們一切圍繞著孩子轉(zhuǎn),恨不能把一切最好的都給孩子。

而在父母的嬌慣下,很多孩子有恃無恐,成了家里的小皇帝。

他們生長(zhǎng)在溫室中,衣來伸手飯來張口。

可是,生活中無數(shù)事例在告訴我們,這種從小被嬌慣的孩子長(zhǎng)大后容易受挫,經(jīng)不起風(fēng)水雨打。有的還會(huì)因行事肆無忌憚,釀成大錯(cuò)。

在家庭教育中,父母?jìng)円欢ú灰蓱T孩子。

一個(gè)孩子是不是被慣壞了,能夠從外在的表現(xiàn)看出來。

當(dāng)孩子有下面幾種行為表現(xiàn)時(shí),很有可能是被家長(zhǎng)慣出了壞毛病。

家長(zhǎng)們一定要謹(jǐn)慎對(duì)待,防微杜漸。

0 1

凡事以自我為中心

在寵溺中成長(zhǎng)起來的孩子,做事情都以自己為中心,不考慮他人的感受。

這種孩子在家里不尊重長(zhǎng)輩,常對(duì)人大喊大叫。

生活中會(huì)經(jīng)?吹竭@樣的情況,當(dāng)家長(zhǎng)跟孩子說話的時(shí)候,孩子搖頭晃腦,根本聽不進(jìn)去。

爸媽或者長(zhǎng)輩在說話的時(shí)候,他們常常打斷、插嘴,更甚的還會(huì)讓長(zhǎng)輩“閉嘴”。

還有的孩子想要玩具,但是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給買,孩子就會(huì)打罵家長(zhǎng)。

在學(xué)校里,孩子性格驕縱,不懂得和其他的小朋友分享,不會(huì)換位思考關(guān)心別人,很難跟同學(xué)、老師融洽相處。

他們會(huì)搶別的小朋友的玩具,而自己的玩具會(huì)藏起來不給其他小朋友們玩。

這些孩子會(huì)覺得所有的玩具都是他們的,別人不能碰,因此常和小朋友打架。

這種孩子在公共場(chǎng)合不懂規(guī)矩,不講禮貌。

在商場(chǎng)見到自己喜歡的東西就要,如果家長(zhǎng)不滿足他們的話就滿地撒潑打滾。

家長(zhǎng)越勸,他們鬧的越兇,孩子只顧自己的情緒,絲毫不顧慮他人的感受,家長(zhǎng)礙于面子,最后只好買給他們,孩子才就此罷休。

長(zhǎng)此以往導(dǎo)致孩子沒有規(guī)矩,任意妄為。

凡事以自我為中心的孩子認(rèn)為什么都是他的,很容易變得任性和軟弱,成為別的孩子眼中的“自私鬼”。

0 2

獨(dú)立性差

有些家長(zhǎng)總是喜歡為孩子所包辦一切,不管大小事務(wù)。在這種包辦式家庭教育環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子依賴父母,獨(dú)立性差。

有的孩子長(zhǎng)到六七歲,衣服不會(huì)穿、鞋帶不會(huì)系,甚至吃飯還讓喂。就是父母代勞所造成的,完全沒有讓孩子有獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

如果不從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,到長(zhǎng)大后必會(huì)后悔。

48歲上海海歸碩士宅在家中打游戲,啃老7年;河南23歲小伙懶惰成性,在家中被活活餓死……

這些新聞事例時(shí)刻在警示著我們,不要凡事替孩子包辦,一定要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

作為父母,愛孩子也要有一個(gè)度。要教他最簡(jiǎn)單的穿衣吃飯,做基本的家務(wù),讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,給予他嘗試的機(jī)會(huì)。

孩子是需要父母在后天一步一步培養(yǎng)起來,從試錯(cuò)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)到真正的成長(zhǎng)。

倘若家里孩子缺乏獨(dú)立性。要及時(shí)糾正,否則家長(zhǎng)們必定會(huì)后悔。

0 3

亂發(fā)脾氣

被寵壞的孩子總是會(huì)亂發(fā)脾氣,別人稍微不順從他,就不分場(chǎng)合的發(fā)脾氣。這是被家長(zhǎng)慣壞典型的表現(xiàn)。

在寵溺中長(zhǎng)大的孩子孩子往往有一種心態(tài):我想做什么就做什么,誰(shuí)都管不了我。

他們覺得在家里父母長(zhǎng)輩都聽自己的,就認(rèn)為全世界都要聽自己的,遇到不順心的事,想通過自己發(fā)脾氣,來讓家長(zhǎng)妥協(xié)自己。

沒有人喜歡和亂發(fā)脾氣的人交往,控制不住脾氣的孩子,人際關(guān)系會(huì)受到很大的影響;亂發(fā)脾氣還會(huì)讓人覺得做事情緒化,不理智,對(duì)事業(yè)上也會(huì)有負(fù)面影響。

對(duì)孩子不能一味的寬容溺愛,如果做錯(cuò)了事情,要給孩子及時(shí)指點(diǎn)糾正,不能因?yàn)槟挲g小,就一味地遷就,舍不得孩子哭。

要讓他明白,無理的要求,不會(huì)得到滿足,即使他發(fā)脾氣,哭鬧不止也沒用。

慢慢的,他自己就會(huì)知道哪些事可以做,哪些不可以做。逐漸地有了自己的行為準(zhǔn)則,孩子的情商會(huì)得到很好的發(fā)展。

0 4

索求無度

養(yǎng)育孩子的過程中,父母幾乎每天都包圍在孩子提要求的聲音里:

“我覺得好,一定要給我買”

“我就要吃冰激凌”

“不要你們管,我就要現(xiàn)在出去玩嘛”

……

“我覺得好,一定要給我買”

“我就要吃冰激凌”

“不要你們管,我就要現(xiàn)在出去玩嘛”

……

類似這樣“得寸進(jìn)尺”的要求常常讓很多父母不知如何是好。你滿足一個(gè),后面又會(huì)有好幾個(gè)索求等著你。

然而現(xiàn)實(shí)中仍然有很大一部分家長(zhǎng),沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,總是滿足孩子各種要求。

一些父母缺少經(jīng)驗(yàn),沒有自己的教育原則,在面對(duì)孩子的要求時(shí),不知道哪些可以滿足,哪些是要拒絕,哪些可以延遲滿足,就干脆都滿足。

其實(shí),不分時(shí)間,不顧孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,一味滿足孩子要求,對(duì)孩子的身心發(fā)展十分不利。

孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成以自我為中心的思維方式,貪心、自私,生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、缺乏自律能力。

想要孩子獲得長(zhǎng)久的幸福,父母就要對(duì)孩子的欲望有所節(jié)制。

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求要選擇性滿足,對(duì)于不恰當(dāng)?shù)囊髨?jiān)定拒絕。不要因?yàn)楹⒆拥臒o理取鬧或是撒嬌賣萌而輕易妥協(xié)。

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