復(fù)雜語言環(huán)境會導(dǎo)致寶寶“金口難開”
看著一些同齡的孩子已經(jīng)開始很清楚的說話了,但自己的孩子還是“金口難開”,為什么同齡的自家寶寶卻“金口難開”呢?育兒專家指出,復(fù)雜語言環(huán)境會導(dǎo)致寶寶“金口難開”。一些家長疑問是不是因?yàn)榧依镎Z言環(huán)境復(fù)雜影響了寶寶學(xué)說話?語言混雜對寶寶說話究竟有哪些影響?
有媽媽擔(dān)心,寶寶已經(jīng)到了學(xué)說話的年齡,平時(shí)在家跟他主要是說方言的,有時(shí)候也說幾句普通話,不知道這會不會對寶寶說話有影響。研究發(fā)現(xiàn),如果多種語言混雜,可能會導(dǎo)致寶寶說話晚。
1、媽媽疑惑:復(fù)雜語言環(huán)境對寶寶說話有影響?
爺爺奶奶在家里說方言,爸爸說廣東話,媽媽是說普通話。家里復(fù)雜的語言環(huán)境讓媽媽很擔(dān)憂,兒子寧寧已經(jīng)兩歲了,除了喊“爸爸媽媽”比較清楚之 外,其他話都是依依呀呀的口齒不清。看著一些同齡的小朋友語言流利,媽媽真是很焦急。醫(yī)院檢查并沒發(fā)現(xiàn)有什么異常,究竟是怎么回事呢?是不是因?yàn)榧依锶?“各說各話”對寶寶學(xué)說話有影響?
有研究指出,講兩種以上的方言的家庭的孩子,比單講一種語言的家庭的孩子更多地出現(xiàn)發(fā)育性語言障礙,且以2至3歲年齡的兒童較為突出。所以家庭語言環(huán)境過于復(fù)雜,就像寧寧家庭那樣多種方言并存,這會使正處于模仿成人學(xué)習(xí)語言的寧寧產(chǎn)生困惑,其結(jié)果是導(dǎo)致說話晚。
2、語言混雜對寶寶說話有哪些影響?
寶寶困惑,金口難開
在家庭中交流語言不統(tǒng)一,寶寶想要模仿學(xué)習(xí)很難,他不知道哪個(gè)音是正確的,再加上寶寶辨別能力差,孩子變成了跟誰在一起就學(xué)誰說話,結(jié)果學(xué)習(xí)語言的階段拉長了,最后是連一套完整的語言也說不清了。這也是為什么一些寶寶在該說話的年齡卻金口難開。
嚴(yán)重可能失語癥
更為嚴(yán)重的影響是多種語言環(huán)境可能讓寶寶變成“啞巴”,即患上失語癥或自閉癥。據(jù)美國疾病控制中心統(tǒng)計(jì),目前美國兒童自閉癥發(fā)病率比上世紀(jì)80 年代增長了10倍,每300個(gè)兒童中就有1個(gè)患上此病。其中一個(gè)重要因素就是他們生活在多語言的文化環(huán)境中,寶寶無所適從,因不適應(yīng)這種復(fù)雜的語言環(huán)境而 患上自閉癥。
混亂語言,混亂思維
家里多種方言并存,寶寶周圍的人有的說這樣的話,有的說那樣的話,致使寶寶一直在這種“混亂”的環(huán)境下長大。例如,年輕的媽媽每天晚上用普通話 給寶寶講故事,同一個(gè)故事,奶奶在白天的時(shí)候用方言講,講法不同,故事內(nèi)容里的叫法也不同。媽媽再給寶寶講故事讓其指認(rèn)東西時(shí),寶寶都是充滿疑惑的眼神, 因?yàn)槎喾N語言來講,造成了寶寶語言思維的混亂。
育兒專家溫馨提示:復(fù)雜語言環(huán)境會導(dǎo)致寶寶“金口難開”。所以如果寶寶處于復(fù)雜的語言環(huán)境的話,會影響到寶寶開口說過。專家建議,為了避免讓孩子“開不了口”,在教孩子說話的時(shí)候最好從小就用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。