2、身體的各系統(tǒng)器官發(fā)育并不平衡：表現(xiàn)為各系統(tǒng)發(fā)育的先后、快慢不同，例如生后神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早而生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚，淋巴系統(tǒng)發(fā)育先快而后回縮。

3、生長發(fā)育的一般規(guī)律：遵循由上而下，由近到遠，由粗到細，由低級到高級，由簡單到復(fù)雜的規(guī)律。例如運動發(fā)育的規(guī)律是先抬頭，后擴胸，再會坐、立、行，而從臂到手，從腿到腳的活動是按照由近到遠的規(guī)律，就象用手拿物品，先由全掌握持，以后發(fā)展到能以指摘取，小兒通常先學(xué)會畫直線，進而能畫圈，反映了由簡單到復(fù)雜，而先學(xué)會觀看和感覺事物，再發(fā)展到記憶、思維、分析、判斷則依舊遵循由低級到高級的規(guī)律。

4、生長發(fā)育的個體差異，由于遺傳、性別、環(huán)境、營養(yǎng)等方面的因素對小兒生長發(fā)育的影響導(dǎo)致小兒在生長發(fā)育過程中存在個體差異。

幼兒的身體發(fā)育最為顯著的一個特點就是增長迅速，這也是父母們應(yīng)該關(guān)注的原因。雖然，幼兒的身體各個方面發(fā)育都較為迅速，可是并不是十分平衡，不同的身體器官的發(fā)育速度是不一樣的，發(fā)育的先后順序也是有很大差別的。如果將其總結(jié)成為一種規(guī)律，我們可以簡單的認為幼兒的生長發(fā)育是由上而下進行的，比如運動機能方面的發(fā)育，就是先從頭部開始，最后，寶寶才能學(xué)會走路和跑步。如果父母們發(fā)現(xiàn)你們的孩子發(fā)育速度略有遲緩，也不用過于擔(dān)心，因為不同的寶寶是有個體差異的，有的寶寶會慢一點，有的寶寶會快一點，影響寶寶身體發(fā)育的因素有很多，有內(nèi)在的，也有外在的，只要沒有出現(xiàn)明顯的發(fā)育遲緩，家長們大可不必擔(dān)憂。