很多家長想讓孩子學(xué)習(xí)音樂，陶冶情操，其實音樂不僅能陶冶情操，還有助大腦發(fā)育，尤其是古典音樂，下面的一項研究就發(fā)現(xiàn)孩子在幼年和童年期多接觸古典音樂對于孩子的大腦發(fā)育是很有好處的。

據(jù)英國《每日郵報》報道，倫敦大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，給幼兒播放古典音樂(如貝多芬和莫扎特)能提高他們的注意力和自律性，而作曲家(拉威爾、肖斯塔科維奇和門德爾松)的演奏曲目還能提高兒童的聽力技能和社會技能。

倫敦大學(xué)教育學(xué)院教育與音樂心理學(xué)教授蘇珊·哈勒姆，對參與“阿波羅音樂項目”的7~10歲兒童進行了測評，這些兒童是倫敦東區(qū)26所小學(xué)的4500名 學(xué)生和2.2萬名參加了音樂會的學(xué)生。該教學(xué)計劃向?qū)W校提供每周六節(jié)的音樂課程，學(xué)生有機會體驗到不同的樂器、音樂概念和參加正式的音樂會。

音樂家為孩子所聽的音樂進行了輔導(dǎo)。測評結(jié)果顯示：參與這一音樂項目的兒童在聽力、音樂知識、注意力、發(fā)音、自我約束性、個人技能、社會技能和語言學(xué)習(xí)能力方面都得到 了明顯提升。

研究者認為，音樂對人大腦的發(fā)育具有十分重要的幫助作用，特別是古典音樂。孩子在幼年及童年期多接觸古典音樂十分必要。

其實小編覺得培養(yǎng)孩子也是多方面的，要讓孩子做個德智體多方面都優(yōu)秀的孩子，成績好不能說明孩子就優(yōu)秀，只有綜合能力強才能更好的幫助孩子發(fā)展，以后才能更有成就。