小兒心理行為的發展過程

　　小兒的身心、心兩方面健康，即身體健康和兩者，均需依賴健康的社會環境。心理健康是指有良好的性格品德，在社會中與人相處配合融洽，學習工作有毅力、效率高等。人的心理活動 也隨年齡增長而發展，由形態到本質，由簡單能力到復雜能力，深度、廣度均有加強。

　　（一）注意力和記憶力的發展

　　注意可分無意注意和有意注意，前者為自然發生的，后音為自覺的有目的的注意。嬰兒 時期以無意注意為主；3個月開始能短暫地集中注意人臉和聲音，隨年齡增長，活動 范圍擴大，內容增多，動作語言功能漸成熟，越來越多的出現有意注意，但幼兒時期穩定性差，易分散、轉移；5—6歲后才能較好地控制自己注意力，但集中時間約15分，7－10歲20分，10－12歲25分，12歲以后30分。自嬰幼兒起即應及時培養注意力，加強注意的目的性，引起小兒興趣，去除外來干擾。