我是從哪里來的?父母要巧妙回答
當孩子問父母:“我是從哪里來的”的時候,父母應該怎么回答呢?對多數(shù)父母而言,這是一個頗具考驗的問題。父母既要用形象的方式回應孩子的疑問,又要切實合理,不至于搪塞,或對他們產生誤導。
我是從哪里來的?父母要巧妙回答我是從哪里來的?父母要巧妙回答
或許孩子觀察了黃豆發(fā)芽的過程覺得很神奇,當他問媽媽“我是怎么來的?”時,其實是想知道“我會發(fā)芽嗎?”或許孩子讀了小動物找媽媽的故事后,問“我是從哪里來的?”,其實是想知道“我是誰?我跟爸爸、媽媽有什么關系?”或許孩子聽說自己最好朋友的老家在山東,當他問“我從哪里來?”時,只不過想知道自己的老家在哪兒。
了解孩子提問的心理動機后,再回答問題就不難了。比如孩子關心自己會不會發(fā)芽,就可以告訴他:“寶寶小時候,很小很小,就是一點點發(fā)芽長大的,而且現(xiàn)在寶寶也在不斷地發(fā)芽成長。只不過,黃豆發(fā)芽、長大比較容易看到,寶寶發(fā)芽長大不容易用眼睛看到。”當孩子真正對自身感到好奇時,父母更好的回答方式是:“爸爸媽媽很相愛,當我們想要一個小寶寶時就創(chuàng)造了你,你的到來給我們的生活帶來了很多歡樂,謝謝你,寶貝!”
當然,由于年齡和認知程度不同,不同年齡的孩子需要的解釋是不同的。父母可以用生動形象的語言或者比喻,為3歲的孩子描述生命的產生過程,但七八歲的孩子可能對“精子是怎么進到媽媽肚子里的”更關心,需要父母提供更直接和更科學的回答。
父母若找不到合適的語言,或者不好意思很直白地為孩子解釋生命的由來,可以借助繪本幫忙。向父母推薦兩本適合親子共讀的繪本:《小威向前沖》和《小雞雞的故事》。
所以面對孩子“我是從哪里來的”的問題,父母要巧妙回答。母嬰專家提醒各位父母,最重要的是了解孩子提問的心理動機。不同年齡段、不同認知程度的孩子,在不同的情境下,對于“我從哪里來?”這個提問所想要了解的內容或許截然不同。