孩子從出生起就要受到各種各樣的教育，有“自學”的，有“被動學”的，擁有很多的啟蒙老師。你知道嗎?如果玩具利用得好，也是可以成為孩子的啟蒙老師的。那么什么玩具是孩子的啟蒙老師?下面我們來看看育兒專家的介紹：

什么玩具是孩子的啟蒙老師

什么玩具是孩子的啟蒙老師?

玩具會激發(fā)孩子天生的探索與成長的愿望，建立起一個學習的環(huán)境，創(chuàng)造出活動和探索的空間，幫助孩子最大限度地發(fā)揮他們的潛能。正確的選擇能給孩子創(chuàng)造學習的良機，它的影響將會持續(xù)孩子的一生。

不錯，玩具不僅僅是用于娛樂的，一個精選的玩具還可以是個出色的啟蒙老師，家長與孩子一起玩并適當?shù)丶右灾笇В�可以讓孩子們在玩樂的過程中，幫助他們完成了解知識、建立關系、認識規(guī)則、自立和建立自我意識的這一過程。

下面，我們想與父母們從嬰兒期、幼兒期、學前期三個階段，聊聊如何用正確的玩具幫助孩子形成正確的概念，以便做好啟蒙教育。

1、嬰兒期(0-12個月)

嬰兒大腦在像光速一樣的成長。從懷孕第八周起，胎兒的大腦皮層就開始生成，出生時，腦神經(jīng)細胞大部分已分裂成形，共有140億個腦神經(jīng)細胞，外界的刺激越頻繁、越強烈，腦神經(jīng)細胞發(fā)育的速度越快。而嬰兒生下時是無助的，他們不能改變周邊的環(huán)境，他們依靠我們去改變。由于小嬰兒的注意力非常不集中，需要大量的鼓勵和刺激;嬰兒生理發(fā)育嬰兒早期(0-2個月)嬰兒中期(3-6個月) 嬰兒晚期(7-12個月)神經(jīng)(腦重) 350g 600g800g神經(jīng)(定向反射)2-3個月開始注意人的臉部1歲注意力不超過15秒所以，經(jīng)常變換嬰兒可以看見的物體是尤其重要的。就像用我們的<多彩鏈>一樣，我們要為他設計學習方法。小嬰兒時期，我們可以把顏色鮮艷的連環(huán)掛在寶寶視力可及的范圍刺激寶寶視力的發(fā)展;或者我們可以把它附著在嬰兒推車、高腳椅、汽車座位或嬰兒床上，另一頭則連接玩具，當孩子把玩具扔到自己夠不到的地方時，會發(fā)現(xiàn)原來將鏈條拉回來就可以拿到玩具。簡單的游戲中學習“借助工具”!通過扔出去，取回來這些動作可以鍛煉孩子慢慢的學會對自己意識的控制。6種顏色24個彩色鏈環(huán)可以幫助寶寶建立按顏色分類的概念;用來學習對顏色的識別;學習數(shù)數(shù)，建立數(shù)的意識。