孩子連續(xù)學習的時間到底該多久？日前在第七屆兒童發(fā)育與行為科學研討會上，兒童保健專家沈曉明指出，兒童的注意力維持能力隨年齡增長而增強，違反兒童生理規(guī)律的學習不利于孩子成長。

　　時下，老師和家長常抱怨一些孩子在學習一段時間后就“坐不住”了，有些學彈鋼琴的幼兒自覺性很差，容易開小差，訓(xùn)斥后也收效甚微。不少家長甚至懷疑孩子得了多動癥。

　　沈曉明表示，教學安排不能脫離孩子的生理規(guī)律，有些家長讓三四歲的幼兒每天彈1個小時鋼琴，這種做法顯然違背生理客觀規(guī)律。

　　據(jù)介紹，幼兒園的孩子注意力維持能力較差，只有15－20分鐘，因此幼兒園每節(jié)課的時間不宜超過30分鐘，小學生的注意力維持時間略好，每節(jié)課可安排45分鐘，到大學階段，一般學生都能勝任90分鐘的連續(xù)學習。