許多家長為孩子進行過智商測驗，當成績不高時，家長往往認為孩子笨，沒有發展前途。其實，智力的高低是可以改變的。

　　不可否認，智力的高低與許多先天因素有關，受遺傳、生理成熟等影響。但是，科學研究表明，對孩子的智力因素起決定作用的是環境和教育因素。法國國家衛生與醫學研究所和巴黎家庭治療中心的專家經過多年觀察研究認為：人的智商并不完全取決于遺傳因素，后天的良好教育和悉心培養也可以大幅度提高弱智兒童的智商。

　　他們選擇了65名4-6歲的領養兒童作為研究對象，這些孩子的共同特點是出生在虐待孩子或對孩子漠不關心的家庭。在被領養之前，他們的智商都在80分以下，屬于弱智兒童。通過對這些孩子5-10年的跟蹤觀察發現，這些孩子的智商不同程度的都有提高，尤其是他們的時空概念比領養前有明顯進步，其中被條件好的家庭領養的孩子智商平均提高了19分，其他孩子平均提高了8分。同時也證實了另一理論，領養家庭對孩子感情投入的多少和孩子智商的提高成正比。