5、如果想讓孩子每天學習30分鐘，最好一開始要求他學習兩個小時

銷售員們經常使用的一種營銷手段就是，如果你的條件比較苛刻，而你又希望對方能夠接受的話，那么你需要首先提出更加苛刻的條件。簡單說來就是，如果你希望你的東西能夠賣到100萬元，那么你先就要跟對方報價200萬元。家長在給孩子規定每天的學習時間的時候，也不妨用這種方法試試看。比如，本來是希望孩子能夠堅持每天學習30分鐘就很好了，但是一開始應該要求孩子每天學習兩個小時。當然，孩子會反抗。可能結果還是每天學習30分鐘。但是，最開始兩個小時的要求還深深地印在他腦海中。兩者對比，顯然30分鐘很短，于是孩子的心理負擔也就減輕了。雖然這種方法效果很好，但是很多家長都覺得欺騙了孩子，心理很內疚。如果考慮到這其實也是為了減輕孩子的心理負擔，也就可以原諒自己了。

6、對孩子要用建議性口吻，而不是命令口氣

家長在批評孩子的時候經常使用命令式的口吻。其實，這種命令口吻只是單方向的交流，是對孩子的人格和自主性的不尊重，結果只會導致孩子也相應地采取了反抗的態度。我們希望明智的家長可以動一動腦筋，稍微改變一下談話的方式。比如，可以把命令口吻改成建議性口吻。不是只要求孩子“快去學習”，而可以用詢問的口氣，“現在去學習好不好”。這樣孩子也只好聽家長的話。而且，這種建議性口吻把決定權交給了孩子，這樣做有助于培養孩子的思考能力和判斷能力。