要是問他“媽媽呢”，他能把頭轉向媽媽。偶爾會發da-da、ma-ma、ge-ge等音，但這只是無意識發音，并不聯系到具體的某個人。對自己的名字開始有反應了，當你從背后輕輕地叫他幾聲，他會向著聲音的方向轉過頭來。開始懂得“不”字的意思，能區分嚴厲與親切的語調。

　　寶寶記住的事情也越來越多了。要是你當著他的面把玩具藏在毛巾底下，他會毫不猶豫地去掀起毛巾，把玩具拿出來。他還認識一些常用的物品，如奶瓶、小勺、小杯子。

　　開始有意識地撒手扔東西，因為他喜歡聽物體掉在地上發出的響聲。你要是幫他撿起來，他會繼續扔到地上去，反復這樣玩。要是你把玩具奪走，他還會發脾氣了。

　　這個月寶寶最喜歡做的事情有：在床上翻身打滾；照鏡子，并試圖用手去拍打和抓鏡子里的人；用手指燈；玩藏貓貓游戲；洗澡時玩水；用牙咬東西；到外邊玩等等。

　　游戲推薦

　　1.看，那是“燈”：你抱著寶寶，一邊說“燈、燈”，一邊用手指燈，寶寶會順著你手指的方向看去。多次之后，寶寶就能知道那個物體叫“燈”。這可培養寶寶把聲音和它所代表的事物聯系起來的意識。

　　2.照鏡子：抱寶寶站在鏡子前，扶著他的手去摸一摸“鏡子中的寶寶”，一邊做動作一邊說：“摸一摸，這是鼻子……”此游戲可讓寶寶認識五官。

　　3.拉大鋸：寶寶躺在床上，你站在床邊，握住寶寶的雙手，慢慢將他拉著坐起來，然后再慢慢將他放下。隨著一拉、一放的節奏念兒歌：“拉大鋸，扯大鋸。姥姥家，唱大戲。爸爸去，媽媽去，小寶寶，也要去�！贝擞螒蚩慑憻拰殞毜氖直酆托夭考∪獾牧α�，并可讓寶寶感受語言特有的節奏和韻律。

　　4.聽，什么在響：準備一臺錄音機和適合寶寶聽的磁帶，在寶寶情緒好的時候放給他聽。放一會兒之后，把錄音機關掉，引起寶寶的好奇，然后再接著放。反復幾次。這可以鍛煉寶寶短時間內集中注意聽聲音的能力。

　　點評：

　　這個年齡的寶寶動作方面進步很大，能連續翻身和基本坐穩，這說明他已從單純的頭部平衡發展到有了腰部的平衡，這是神經肌肉的進一步發展，是動作獨立和認知發展的基礎。家長一定要創造機會幫寶寶鍛煉，不要怕摔或腰彎等而不讓寶寶翻滾和獨坐。只要寶寶的好，家長注意適當的保護，一般是不會出現什么問題的。

　　在語言發展方面，這個年齡的寶寶進步也是很突出的，已從單純的感受語言向理解語言方面發展，某些特定的聲音已經有了初步的信號作用，所以他會對名稱有反應，聽到“燈”，可以用手指。不過，這些一定建立在反復感受的基礎上，如以往很少與寶寶說，現在讓寶寶做到是不容易的。

　　認知方面，寶寶的進步主要表現為對形狀的完整知覺，所以，你在他看到的基礎上把一個物體遮蓋住，他會掀掉遮蓋物去找。這種游戲對寶寶認識物體有幫助。