正確做法：

對孩子來說，學(xué)就是玩，玩皮球鍛煉寶寶的眼、手、腳協(xié)調(diào)能力，玩積木鍛煉寶寶的創(chuàng)造力，玩插片鍛煉寶寶的動手、動腦能力。這些能力都有利于今后的知識學(xué)習(xí)。

完全照書本養(yǎng)孩子

許多年輕父母多數(shù)以書為標準喂養(yǎng)孩子，有的過分認真地執(zhí)行書本上的要求，認為這樣才是科學(xué)的。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子，如果自家的寶寶不會，就異常著急，以為是寶寶的智力發(fā)育有問題。其實，書本上的知識和要求不一定與孩子的實際情況相符。有的可能說話早些，有的可能走路早些，每個寶寶的成長路線都是不一樣的。

正確做法：

把書作為參考，一旦覺得寶寶與書上說的哪點不一樣時，不要著急，綜合考慮寶寶的發(fā)展，比如不會爬是不是因為穿得多啦，不會說話是不是因為沒給他說話的機會。

幼兒時期雖然是孩子早期教育的關(guān)鍵時期，但是作為家長，我們也必須要牢記，早期教育切忌拔苗助長。很多家長會給寶寶灌輸各種各樣的知識，就希望自己的寶寶能比別人的寶寶會更多的東西。殊不知，這樣做會給寶寶造成很大的心理壓力，久而久之，一種消極的心理狀態(tài)就會形成，這種心理狀態(tài)對于孩子的成長會產(chǎn)生深遠的不利影響，所以拔苗助長萬萬要不得。在孩子的教育問題上，家長們必須要首先擺正心態(tài)，急功近利的心情只會害了自己的孩子。