除此之外，在選擇早教班時會有哪些誤區呢?

兒童早教班選擇誤區

只選貴的，不選對的。“只選貴的，不選對的”，這樣的消費理念，同樣發生在年輕媽媽給小孩選擇早教機構上。杭州小寶媽給孩子選了8000多元一個月的早教課程，平均算下來一節課就要200元。“第一次去體驗時，就覺得那邊的環境非常好，服務也好，不過上了一個月，便發現了問題。”“那個早教機構沒有室外場地，小孩子都是在室內學習或者玩耍。而且，我家寶寶兩歲半了，本來說話挺流利的，可上了一個月的英語課，說話反應變慢了。母語和英語混雜在一起，我感覺不對勁，就停止去那邊了。”小寶媽一臉后悔地說。據很多家長反映，一些高檔的早教機構，室內環境明顯好于價格低的，而且服務也殷勤，可是這些機構一般照抄國外的育兒課程，有時并不一定適合中國孩子。比如，有些就開設了三周歲以下孩子的英語課。對此，很多早教專家提醒家長：三周歲以下的小孩其實并不適合學英語，嚴重的會引起語言選擇性障礙，影響母語的正常鞏固。而且，如果一個早教機構沒有操場，一天到晚在一個大廈里吹空調，沒有新鮮的空氣和陽光，對孩子也很不利。因為越小的孩子越需要接觸自然界的光線、空氣和水，空氣浴，陽光浴，水浴，三種自然浴是對寶貝成長最有利的。

僅圖便利，忽視自我學習。杭州麥麥媽是個全職太太，家庭經濟條件優越，孩子剛出生就讓保姆帶著，等孩子長到兩歲，她發現家附近開了一家國外品牌的早教機構，就帶著孩子體驗了一把，然后決定把其交給他們。據麥麥媽介紹，她之所以這樣做，除了讓孩子能如早教機構承諾的那樣比別的孩子更優秀，還想著讓自己更省事一些。一些家長會覺得把寶寶交給早教機構，自己就高枕無憂了，其實恰恰相反。要想提高育兒水平，家長就得花更多的心思自我學習育兒知識，因為自己有足夠的育兒理念，就能在這方面有判斷的準繩。

過高期望，忽略性格培養。在育兒方面，一些家長還存在著對孩子的成長有不切合實際的高期望值。他們將孩子的早期教育簡化為早期的智力開發，把一些超前的背誦、計算、識字等知識灌輸給孩子。這也被一些家長作為孩子聰明與否的評判標準。幼兒的健康成長所需要的不僅是識字、計算，還有怎樣做人、怎樣與人相處、良好的行為習慣和積極向上、樂觀開朗的性格。從某種意義上講，后者是幼兒更加需要的。對于孩子來說，游戲是最好的學習方式，生活是最好的學習內容。

完全放手，父母角色缺失。很多媽媽在休完產假后，就回單位上班了。于是，年幼的孩子只能托付給老人和保姆，在進入幼兒園前，所受到的教育是不正規和不科學的。因為很多老人對孩子往往溺愛有加，凡事以包辦代替為主，導致其缺乏生活能力，生活范圍的局限性導致其在入園后顯示出缺乏社交能力、不喜歡和別的小朋友一起游戲的現象。有位媽媽生完孩子后就把兒子放到了奶奶家撫養，結果爺爺奶奶奶特別寵愛，孩子一直到上幼兒園還沒學會自己吃飯。“我們提倡‘非競爭性’環境教學，獨特的‘紀律’哲學更幫助孩子學習自控、自律、如何自己做決定以及如何朝著目標而努力，幫助他們構筑健康心智及人格，以積極的心態應對未來社會的挑戰。”美吉姆專家說。在選擇適合孩子的課程上，專家提醒家長，在擇班時，家長要扮演起重要的角色。首先，了解孩子的個性特點，比如，孩子是好動，還是好靜?其次，針對孩子的個性特點，選擇針對孩子個性特點的特長項目，因材施教。第三，早教班的價格和質量并沒有絕對關系，一定要在綜合考評的基礎上進行選擇。

母嬰小編溫馨提示：知道了在選擇早教班時會有哪些誤區，所以為了更好的教育好孩子，我們要為孩子選擇合適的早教班。專家提醒，選擇適合孩子的早教班才是最正確的哦。