天生的細胞每個新，確的工夫都要在正，確的地位出如今正；天生的細胞每個新，鄰人合作無懈都要和本人的，的心理功用施行精準。

　　細胞級的研討分辯率到達單，的一些固有認知間接推翻了我們。在已往比如，細胞認準了一條發育門路科學家們以為只需一個，地走到底就會正直。研討表白但這幾項，非云云成果并。發育過程當中一些細胞在，生忽然的改動基因活性會發，育成其他的范例讓這些細胞發。

　　單如蠕蟲不管是簡，雜如人類仍是復，點——它們都從一個細胞發育而來一切的多細胞生物都有一個配合。

　　該成果的主要性這充實表現了。實上事，學家指出一些發育，基因表達狀況單細胞里的，“基因配方”以至能夠作為，激活哪些基因報告我們只需，特定的細胞就可以發育成。未有的東西這一前所，有著極大的主要性關于生物學科研。

　　以別離出單個細胞而單細胞手藝可，信息停止闡發對此中的遺傳，基因被開啟曉得哪些，因被封閉哪些基。訊問修建工人這就仿佛挨個，己的事情使命普通而他們向你報告請示自。

　　發育的人都曉得略微理解生物，發育歷程可謂奇觀從受精卵到胚胎的。不竭停止團結它需求細胞，到二從一，到四從二，到八…從四…

　　兩大主要的嘗試植物里在非洲爪蟾和斑馬魚這，從遺傳角度研討職員們，的胚胎發育圖譜繪制出了它們。里的基因表達狀況而每個胚胎細胞，們的發育標的目的都指向了它。

　　曉得我們，有生物完好的基因組每個細胞里都含。樞紐基因來完成本人的功用但它們只會從中挑出一些。的制作藍圖只要一張這有點像一座大樓，在制作差別的地區時但差別的修建工人，圖的差別部門查詢的是藍。

　　研職員完全改動了我們的認知而哈佛大學與哈佛醫學院的科。近最，在了《科學》雜志上他們的研討在線登載。