如果你有時間的話,請給孩子寫一封信吧
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隨著社會節奏越來越快,智能時代也代替了傳統的書信,在享受方便快捷的同時,慢慢降低了書信的重要性。
書信,是人類自古以來主要的溝通交流方式之一,它最真摯,最能夠表達真情實感,具有傳情達意的功能。親子書信,更能增進親子之間的感情。
如果讓你提筆給孩子寫信,你想給孩子寫什么呢?
接下來給大家分享三種寫信的方式:
01
長期在外不能親身教育子女
看看古人曾國藩就是一個很好的例子,他身居要職,公務繁忙,常年在外,無法親身教育子女,于是書信成了他教育子女的重要工具。
在人們印象中,曾國藩不僅是晚清的風云人物。在他所寫書信中,對于兒子,可以說是無微不至的關心,在繁忙中,心系兒子并通過書信抒發為父的情感。
在信中大家讀到了一個父親厚重的愛,他給子女的信多是父親對于子女的教誨,成為了人們津津樂道的話題。
現實生活中父母一方常在外地工作,或者是長期出差不能夠常伴子女左右,我們可以通過寫信的方式,讓孩子感受到我們永遠與他并存,從未離開過。
之前報道成都一位姓龔的媽媽,因為工作關系經常出差,為此她決定每次出差前都給孩子寫信,就當做是給孩子的陪伴。這一寫就寫了4年多,累計信件超過100封。
她會在信中與孩子互動,設置一些小游戲,讓孩子參與其中。雖然媽媽工作繁忙,但孩子也能感受到媽媽的這份情感,媽媽也真正做到了高質量陪伴。
現實中,很多父母忙于工作,錯失了陪伴孩子成長的機會,也總是以為陪伴孩子必須有足夠的時間。而工作和陪孩子并不是兩者不可兼得,也不是完全沖突,龔媽媽就做了很好的榜樣。
忙工作還是陪孩子并不是一道選擇題,只要用心,工作再忙也可以提供有質量的陪伴,讓孩子感受到父母的愛,建立愛的連接。
02
吵架后書信成了最好的潤滑劑
作家劉墉在面對女兒青春期,常常發生不愉快,他沒有過多的指責,而是在事情發生之后,心平氣和的為女兒寫信。女兒看信是在事情之后,沒有面對面,此時的信承載了父親對于自己青春期的理解和勸慰。
這也許是劉墉和女兒溝通最好方式,在情緒平穩后的娓娓道來,對雙方來說更有說服力和深思。
青春期的孩子也許有一天會對父母的做法心生不滿,我們說話孩子并不愛聽,有些問題當面談可能達不到好的效果,也把握不好分寸。
知名作家龍應臺的孩子安德烈,在龍應臺的教育中經常給孩子寫信,其中有一條,龍應臺問孩子,你將來要做什么?而孩子并不想回答,看到兒子回避這個問題,龍應臺通過書信真實的把自己的感受和想法告知給孩子。
就如同作家劉墉說:“我們說過很多話,卻經常不敢審視真假,說給孩子的,需要真話,因為一句真話比整個世界的分量還要重,唯有喚醒真實,我們才有更好的未來。”
寫信可以讓我們慢下來有意識的觀察自己的行為,包括跟孩子之間反復出現的沖突,這樣的觀察不僅讓父母心理得到滋養和成長,也會幫助我們創造更高品質更有連接的親子關系。
給孩子寫信專門為自己留出一個時間,通過這種自我肯定的意識,會讓我們感覺更有力量做一個好父母。
這種自我覺察的機會,讓我們靜下來去反思我們的親子關系的狀態,而不是判斷自己的直覺或按慣有的模式對待孩子,這是一種直覺和思維的平衡。
03
經常寫信增進親子關系
通過給孩子寫信,父母在精心準備中細細品味孩子帶給我們的無數幸福時光,這些都會喚醒作為父母的美好感覺。
名人黃磊就常常給女兒多多寫信,字里行間充滿著寵愛,感恩,還有作為父親不愿女兒長大的酸澀。
黃磊給女兒有愛有溫度的文字,作為父母的我們都能感同身受。
我們何不在家庭中也建立這樣的方式呢?
把自己看到的,心中想到的,你的期許,你希望對方達到什么樣?都可以盡情的寫出來。
近段時間我常常以這種方式與孩子溝通交流,來個大總結,發現真的很管用。
先寫他的優點,再寫他在你心目中的樣子,最后再表達你的期許。
首先你先表達他喜歡聽的,這樣子到最后你有什么要求,也會欣然的接受。
我們在寫信的過程中也是在梳理以往孩子在你心目中的樣子,不管好與不好,你在寫的時候都會流露出自己的感情,自己的看法。當你寫完之后,你對孩子反而有了另一種欣慰。
當孩子收到我們的信之后,內心是非常欣喜的。他在讀的時候能感受到父母對他的愛,感受到父母對他的在乎。從而對你的看法,對你想表達的內容的清晰度會更高,更愿意去改觀自己,提升自己。
有些言語我們無法去表達的何不用書信的方式替我們轉達呢?
書信交流,平心靜氣,思緒有條理,文字更清楚的表達自己的意思,有一種“潤物細無聲”的絕好效果。
這種無聲的家教方式細致入微,能觸動孩子的思想,凈化他們的心靈,開發他們的智力潛能,激發其奮發進取的精神力量。
通過信件跟孩子交流,這在未來的成長中會給孩子帶來難以想象的觸動和力量,就像安德烈在跟媽媽龍應臺通過36封信件交流后的感慨:“我跟我母親有了聯結,而我同時意識到這是大部分人一生都不會得到的“份”而我卻有了。”
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