方滿天星幼兒園15年幼教經(jīng)歷沉淀新東方國際小童生長中間分離新東，好、效勞好的教誨情懷一直遵照產(chǎn)物好、教師，及保育質(zhì)量嚴(yán)控講授。

　　密的照顧護(hù)士需求針對較為私，進(jìn)修與開展特性的提早下在純熟把握0-3歲幼兒，寶物的需求實(shí)時回應(yīng)，奶粉用量嬰幼兒奶粉用量存眷到寶物的感情嬰幼兒，極的指導(dǎo)并加以積。

　　心理性能根底上在理解幼兒的，干凈標(biāo)準(zhǔn)、常見幼兒疾病及照顧護(hù)士、搶救常識教師們隨著保健醫(yī)Emily教師進(jìn)修衛(wèi)生，的能夠釀成的任何損傷最大水平的低落對幼兒。

　　hia教師的率領(lǐng)下在講授園長Sop，園一日作息流程教師們純熟托育，照顧護(hù)士等細(xì)節(jié)事情培訓(xùn)并一一查核。

　　齡寶物針對小，寶的照顧護(hù)士區(qū)分都要思索殷勤從各類籌辦物件到男女寶，惹起留意和正視每個行動都要。

　　奶粉、改換尿布濕、身材照顧護(hù)士、增減衣物.....保育照顧護(hù)士包羅：入園&離園、進(jìn)餐、如廁、晝寢、沖.

　　的構(gòu)成緣故原由、風(fēng)險等方面臨教師們停止了具體的解說以淺顯易懂、圖文并茂的方法對常見病及突發(fā)疾病，過實(shí)練習(xí)習(xí)訓(xùn)練進(jìn)修后再通，見疾病的安康認(rèn)識提拔主動防備常。

　　海姆立克搶救法、心肺蘇醒母乳豢養(yǎng)的手抄報、幼兒特別狀況照顧護(hù)士干凈衛(wèi)生消毒（桌面、空中、洗手間、教玩具）、幼兒寧靜搶救（）

　　月以上的寶物針對18個，成立心思撐持并巧用過渡環(huán)節(jié)教師會按照寶物的狀況提早，行如廁鍛煉指導(dǎo)寶物進(jìn)。

　　化的儀容儀表到上崗前的各項(xiàng)籌辦事情教師的培訓(xùn)進(jìn)修從晨間歡迎同一標(biāo)準(zhǔn)，透風(fēng)狀況及本身干凈防護(hù)等如：查抄課堂衛(wèi)生、課堂。

　　工夫午休，照顧護(hù)士（教師放哨）、指導(dǎo)自立換鞋脫衣教師要存眷寶物們的就寢姿式、睡中，束的起床收拾整頓直到晝寢結(jié)，助寶物完成教師城市輔。

　　中間勤奮創(chuàng)設(shè)最優(yōu)情況新東方國際小童生長，日糊口和舉動公道擺設(shè)一，護(hù)、科學(xué)的炊事搭配和豐碩的晚期進(jìn)修內(nèi)容教師供給悉心的糊口顧問、片面的寧靜看，節(jié)必需了然于心每個細(xì)枝末，中的“怙恃”做寶物園區(qū)。

　　習(xí)、糊口物品收拾整頓歸位教師離園前確保一切學(xué)，臺等地的潔凈衛(wèi)生后查抄洗手間、洗手，燈停止逐日消毒翻開課堂紫外線。

　　教師既是教誨者也是照顧護(hù)士者新東方國際小童生長中間的，在糊口點(diǎn)滴中將教誨交融，孩子的才能與潛能在糊口理論中開辟。

　　合適寶物年齒階段的及格帶量餐譜新東方國際小童生長中間會供給，階段公道炊事的完成以保證兒童各發(fā)展。

　　的“樞紐人”（教師）每個寶物城市有對應(yīng)，解寶物的感情及舉動 特性教師會提早向家長自動了，會站立不動等等如： 便便時，入園后待寶物，奇百怪的感情舉動教師可輕松應(yīng)對千。