供給實踐撐持支援，如糊口方面的相干效勞：改進兒童膂力勞動的實踐撐持，供給食物及根本糊口保證，確保有寧靜的居處。醫療方面的相干效勞：對疾病的按期復查、醫治及隨訪；時機性傳

　　供給實踐撐持支援，如糊口方面的相干效勞：改進兒童膂力勞動的實踐撐持，供給食物及根本糊口保證，確保有寧靜的居處。醫療方面的相干效勞：對疾病的按期復查、醫治及隨訪；時機性傳染的防備與醫治、藥物不良反響的實時處置有身常識視頻，服藥順從性教誨等。教誨方面的相干效勞：包管就學，為年齒較大孩子供給青少年應有社會妙技及相干安康常識的教誨時機妊婦必備小常識。

　　為兒童、青少年HIV傳染/艾滋病患者供給一個多維度、多層面的心思撐持，包羅：展開心思撐持〔個體征詢、小組征詢/火伴教誨和(或)家庭征詢)、對居喪兒童的身心撐持、評價。

　　傳染HIV的兒童及青少年心思壓力大，加上年歲小，接受才能有限，以致他們脾氣改變，感應與身旁人紛歧樣有身常識視頻，經常總覺得到異常的目光，從而感應自大、膽怯、敏感。因而，我們號令社會上對他們多些寬大、多些協助、多些鼓舞，從而協助他們建立起打敗HIV的自信心和決計。

　　3、喪親。雖然高效抗病毒醫治(HAART)日趨提高，滅亡還是艾滋病的一個常見成果。每一年城市有浩瀚兒童因為艾滋病而落空單親或雙親。看到一位親人的滅亡不單使兒童感應恐驚，還能夠使兒童閱歷經濟艱難妊婦必備小常識、養分不良、財富和擔當權損失、停學去事情等有身常識視頻，還要承受沒法估計的戀傷、心思疾苦及來自社區的能夠的蔑視。

　　糊口變革：因為大都艾滋病兒童的母親或父親傳染HIV，帶來家庭的變故，如經濟承擔與貧窮、持久醫治、飲食的改動有身常識視頻、居處變化妊婦必備小常識、退學和未來的前程不愿定、沒有親人的悉心關心，進而使兒童感應不安和恐驚。

　　同伴干系成立：有火伴及結交的根底情況，有結交的氣氛及情況。撐持孩子生長并能負擔小我私家、家庭義務的失業時機。

　　2、擔心和恐驚。受艾滋病影響的兒童能夠表示出膽怯、怕懼并有恐驚的感情，這能夠與以下內容相干。

　　停止2022年，中國新陳述的15-24歲青少年HIV傳染者數目為1.07萬例。次要的傳染路子包羅男性同性性舉動傳布(占82.5%)和同性性舉動傳布(占15.6%)。這一數據反應了青少年群體在艾滋病傳布中的高風險，出格是在性傳布方面。

　　1、蔑視。將艾滋病與其他慢性或晚期疾病辨別開來的一個主要身分是與該疾病相干的蔑視，次要源于對HIV及其傳布方法缺少理解。艾滋病蔑視的次要緣故原由包羅：HIV傳染不克不及治愈；HIV會招致滅亡；HIV有感染性，一旦傳染，就被烙上“壞”舉動的標簽；與最后發明的傳染人群和傳布方法有關。

　　對安康的擔心、對本身滅亡的恐驚：很多艾滋病兒童在呈現時機性傳染后才救治，兒童能夠會因而懼怕抱病或滅亡，也能夠會以為由于本人欠好而抱病，或擔憂由于疾病而被否認。

　　4、退學率低于停學。一個家庭中青丁壯患沉痾或滅亡，持久醫治，可招致家庭經濟削減、撫育存眷削減，能夠招致年幼的孩子推延上學、退學率降落，而年齒較大的、曾經上學的孩子則能夠停學而過早進入社會。能夠的緣故原由是削減家庭用度開支，讓孩子贏利增長家庭經濟支出。能夠的緣故原由另有對傳染HIV的孩子希冀低落，擔憂孩子活不長，學業投資沒故意義。