比賽組委會(huì)對(duì)復(fù)賽作品收集申報(bào)質(zhì)料停止復(fù)核，展開(kāi)復(fù)賽評(píng)審，肯定入圍獲獎(jiǎng)作品、參與終審決賽展覽和辯論的作品

　　比賽組委會(huì)對(duì)復(fù)賽作品收集申報(bào)質(zhì)料停止復(fù)核，展開(kāi)復(fù)賽評(píng)審，肯定入圍獲獎(jiǎng)作品、參與終審決賽展覽和辯論的作品。

　　在校門(mén)生申報(bào)天然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)查詢拜訪陳述和科技創(chuàng)造建造仿單三類(lèi)作品參賽；延聘專(zhuān)家評(píng)比出具有較高學(xué)術(shù)實(shí)際程度、實(shí)踐使用代價(jià)和立異意義的優(yōu)良作品，保舉到場(chǎng)更初級(jí)別比賽；構(gòu)造學(xué)術(shù)交換和科技功效展覽。

　　野生智能學(xué)院軟件工程專(zhuān)業(yè)2024屆本科結(jié)業(yè)生賴(lài)舒婷與團(tuán)隊(duì)成員榮獲廣東省特等獎(jiǎng)。賴(lài)舒婷回想道，籌辦角逐的歷程磨礪了她對(duì)科研的耐煩，也進(jìn)步了她的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。“我們要信賴(lài)本人的項(xiàng)目，在過(guò)程當(dāng)中的播種必然能夠?qū)Φ闷鹞覀兊那趭^！”她鼓舞各人在項(xiàng)目碰到瓶頸的時(shí)分不要拋卻，信賴(lài)本人和團(tuán)隊(duì)的力氣。

　　地文科學(xué)學(xué)院地文科學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)2024屆本科結(jié)業(yè)生黎詠春與團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)。黎詠春談道：“應(yīng)戰(zhàn)杯不只是把本人酷愛(ài)的、為之驕傲的作品顯現(xiàn)到舞臺(tái)的一個(gè)時(shí)機(jī)，更是教會(huì)我們?cè)鯓涌酥迫f(wàn)難，對(duì)峙酷愛(ài)的一場(chǎng)鍛煉。”她暗示，備賽工夫和節(jié)拍都非常松散，需求滿身心投入備賽，進(jìn)步備賽服從妊婦安康指點(diǎn)歸納綜合。黎詠春倡議參賽者要留意選題，耐煩打磨標(biāo)題問(wèn)題，還要明白團(tuán)隊(duì)合作，隊(duì)員各自展現(xiàn)專(zhuān)長(zhǎng)，各司其職孕產(chǎn)婦安康宣揚(yáng)，才氣高效備賽。

　　各學(xué)院展開(kāi)預(yù)賽，根據(jù)黌舍復(fù)賽作品數(shù)額分派計(jì)劃（附件3），擇優(yōu)肯定報(bào)送參與黌舍復(fù)賽的作品。復(fù)賽作品申報(bào)請(qǐng)求以下:

　　在2024年11月1日從前正式注冊(cè)的整日制非成人教誨的華南師范大學(xué)本科生、碩士研討生（不含在職研討生）。

　　“應(yīng)戰(zhàn)杯”門(mén)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽作為天下大門(mén)生第二教室的一項(xiàng)主要學(xué)術(shù)賽事，關(guān)于培育門(mén)生的科研才能和立異才能，進(jìn)步門(mén)生的學(xué)術(shù)研討程度具有主要鞭策感化。為深化貫徹習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特征社會(huì)主義思惟孕產(chǎn)婦安康宣揚(yáng)，踐行“崇尚科學(xué)、尋求真知、勤勞進(jìn)修、克意立異、驅(qū)逐應(yīng)戰(zhàn)”的目標(biāo)，進(jìn)一步鼓勵(lì)我校門(mén)生松散治學(xué)、務(wù)實(shí)立異的科學(xué)肉體和科學(xué)立場(chǎng)，培養(yǎng)和提拔作品參與“應(yīng)戰(zhàn)杯”大門(mén)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽省賽及天下賽。分離黌舍實(shí)踐研討決議，舉行第十一屆“應(yīng)戰(zhàn)杯”華南師范大學(xué)大門(mén)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告訴以下:

　　構(gòu)造提交參賽作品質(zhì)料；做好展板建造、作品展覽、現(xiàn)場(chǎng)辯論等參評(píng)參展籌辦事情；舉行比賽作品展覽、現(xiàn)場(chǎng)辯論和總結(jié)表?yè)P(yáng)舉動(dòng)。

　　法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生舒樸直和團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)妊婦安康指點(diǎn)歸納綜合。舒樸直以為，研討應(yīng)從社會(huì)實(shí)踐動(dòng)身，把調(diào)研做在故國(guó)大地上。從早期為順應(yīng)賽事請(qǐng)求將原有框架顛覆重造，到前期無(wú)數(shù)次打磨質(zhì)料，在快要兩年的冗長(zhǎng)備賽中，面臨艱難應(yīng)戰(zhàn)，他一直信賴(lài)本人和團(tuán)隊(duì)，并對(duì)事情連結(jié)錦上添花的高尺度。終極調(diào)研陳述中的每個(gè)文句都由團(tuán)隊(duì)重復(fù)修正打磨而成，僅辯論P(yáng)PT就修正了三四十版。備賽時(shí)期，校團(tuán)委、學(xué)院和指點(diǎn)教師也為團(tuán)隊(duì)供給了連續(xù)地指點(diǎn)，助力項(xiàng)目標(biāo)開(kāi)展前進(jìn)。

　　2.校團(tuán)委根據(jù)名額分派賬號(hào)，各學(xué)院于10月18日前將賬號(hào)下發(fā)并指點(diǎn)門(mén)生完成收集申報(bào)，收集申報(bào)體系操縱及考核闡明見(jiàn)附件7；

　　3.各學(xué)院于10月17日前填寫(xiě)作品一覽表（附件8）、學(xué)院賽事構(gòu)造得分（附件2），并蓋印提交至各校區(qū)校團(tuán)委辦公室。作品一覽表、賽事構(gòu)造得分表電子版excel表格、word文檔、PDF蓋印掃描件，和參賽項(xiàng)目作品質(zhì)料（每一個(gè)作品一個(gè)文件夾，以項(xiàng)目編號(hào)+作品前4字定名，需含申報(bào)書(shū)、項(xiàng)目文本，不含視頻），以上質(zhì)料電子版同一打包，以“學(xué)院+大挑校賽質(zhì)料”定名發(fā)送至校團(tuán)委科調(diào)部郵箱:。

　　參賽作品分為天然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)查詢拜訪陳述、科技創(chuàng)造建造三類(lèi)。天然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文作者限本專(zhuān)科生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)撐持環(huán)繞開(kāi)展成績(jī)、文化文明孕產(chǎn)婦安康宣揚(yáng)、斑斕中國(guó)、民生福祉、中國(guó)之治等5個(gè)組別構(gòu)成社會(huì)查詢拜訪陳述孕產(chǎn)婦安康宣揚(yáng)，可參考第十八屆“應(yīng)戰(zhàn)杯”天下大門(mén)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)參賽指引（附件1）并進(jìn)一步制定作品選題。科技創(chuàng)造建造類(lèi)分為A、B兩類(lèi)：A類(lèi)指科技含量較高、建造投入較大的作品；B類(lèi)指投入較少，且為消費(fèi)手藝或社會(huì)糊口帶來(lái)便當(dāng)?shù)男?chuàng)造、小建造等。

　　1.各學(xué)院按請(qǐng)求對(duì)復(fù)賽作品停止比賽資歷及情勢(shì)檢查（檢查施行細(xì)則見(jiàn)附件4），此中參賽作品申報(bào)書(shū)合格式闡明見(jiàn)附件5和附件6；

　　各學(xué)院構(gòu)造門(mén)生申報(bào)參賽作品，準(zhǔn)繩上近兩年各級(jí)各種大門(mén)生課外科研立項(xiàng)課題應(yīng)申報(bào)參賽。學(xué)院參賽數(shù)目計(jì)入構(gòu)造得分評(píng)價(jià)目標(biāo)。

　　復(fù)賽作品中的30%閣下進(jìn)入特等獎(jiǎng)爭(zhēng)取賽暨省賽參賽作品提拔賽，并評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；約25%作品獲二等獎(jiǎng)，約35%的作品獲三等獎(jiǎng)，10%閣下裁減。為鼓舞各學(xué)院（含研討院、學(xué)部，以下統(tǒng)稱(chēng)“學(xué)院”）對(duì)參賽項(xiàng)目停止連續(xù)撐持與跟蹤培養(yǎng)，鞭策比賽由短時(shí)間展開(kāi)向一樣平常舉動(dòng)的改變，提拔比賽育人功用，比賽設(shè)立“累進(jìn)立異專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)予在已往2屆比賽中獲省一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且在后續(xù)有較大立異提拔的作品。

　　以學(xué)院為參賽單元計(jì)較集體總分，參賽作品各等次獎(jiǎng)計(jì)分辦法以下：特等獎(jiǎng)作品每件計(jì)100分，一等獎(jiǎng)作品每件計(jì)70分，二等獎(jiǎng)作品每件計(jì)40分，三等獎(jiǎng)作品每件計(jì)20分，確認(rèn)參賽資歷有用但未入圍獲獎(jiǎng)作品的每件計(jì)10分。如遇總積分相稱(chēng)，則以獲特等獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)決議同名次內(nèi)的排序，以此類(lèi)推至三等獎(jiǎng)。最大聲譽(yù)“應(yīng)戰(zhàn)杯”授與集體總分第一位的學(xué)院，“優(yōu)越杯”授與集體總分第二至第十名的學(xué)院，如遇集體總分并列，以得到最高檔次獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)目排序，以此類(lèi)推至三等獎(jiǎng)。按照“學(xué)院賽事構(gòu)造得分”狀況（附件2）設(shè)參賽單元總數(shù)30%閣下的優(yōu)良構(gòu)造獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)在比賽構(gòu)造事情中表示凸起的參賽單元。本比賽列入黌舍第二類(lèi)課程（非正式課程），契合前提的門(mén)生可認(rèn)定響應(yīng)的學(xué)時(shí)。

　　評(píng)審過(guò)程當(dāng)中綜合思索作品的科學(xué)性、先輩性、理想意義等身分妊婦安康指點(diǎn)歸納綜合。此中，天然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文偏重查核根底學(xué)科學(xué)術(shù)探究的前沿性和學(xué)術(shù)性；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)查詢拜訪陳述偏重查核與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展熱門(mén)、難點(diǎn)成績(jī)的分離水平及其前瞻意義，凸起社會(huì)理論代價(jià)；科技創(chuàng)造建造偏重查核作品的使用代價(jià)和轉(zhuǎn)化遠(yuǎn)景。

　　教誨科學(xué)學(xué)院比力教誨學(xué)專(zhuān)業(yè)2022級(jí)碩士研討生黃培蕾曾和團(tuán)隊(duì)以“理科生的立異創(chuàng)業(yè)教誨和失業(yè)狀況”為研討主題，在角逐中獲得天下二等獎(jiǎng)、廣東省特等獎(jiǎng)的好成就。在黃培蕾看來(lái)，選題、團(tuán)隊(duì)組建、作品打磨都是備賽中的樞紐環(huán)節(jié)。作品的選題要有“高站位”，研討大部門(mén)人存眷的實(shí)在成績(jī)；團(tuán)隊(duì)最好由來(lái)自差別專(zhuān)業(yè)的成員構(gòu)成；要耐煩腸打磨作品，用量的積聚迎來(lái)質(zhì)的奔騰。

　　化學(xué)學(xué)院物理化學(xué)專(zhuān)業(yè)2023級(jí)碩士研討生彭澤航和團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)賽二等獎(jiǎng)。彭澤航暗示，持久研究對(duì)項(xiàng)目尤其主要。在作品功效的根底上妊婦安康指點(diǎn)歸納綜合，團(tuán)隊(duì)需求多樣化的展現(xiàn)辦法，像講故事一樣逐漸搭建立異點(diǎn)孕產(chǎn)婦安康宣揚(yáng)，將觀眾吸收到展現(xiàn)中。在他看來(lái)，到場(chǎng)“應(yīng)戰(zhàn)杯”天下大門(mén)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽，不只是要面臨比賽自己的應(yīng)戰(zhàn)，更是要從中得到驅(qū)逐將來(lái)人生應(yīng)戰(zhàn)的才能和底氣。

　　申報(bào)參賽的作品必需是近兩年內(nèi)完成的門(mén)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)理論舉動(dòng)功效。結(jié)業(yè)設(shè)想和課程設(shè)想（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文孕產(chǎn)婦安康宣揚(yáng)、國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)度級(jí)嘉獎(jiǎng)功效（含團(tuán)中心到場(chǎng)舉行的別的天下性比賽的獲獎(jiǎng)作品）等均不在申報(bào)范疇之列。鼓舞曾在省級(jí)以上“應(yīng)戰(zhàn)杯”比賽中獲獎(jiǎng)且在后續(xù)有較大立異提拔的作品，持續(xù)申報(bào)參賽。