黌舍獎(jiǎng)助學(xué)政策還應(yīng)向報(bào)考家政效勞專(zhuān)業(yè)的門(mén)生傾斜

　　黌舍獎(jiǎng)助學(xué)政策還應(yīng)向報(bào)考家政效勞專(zhuān)業(yè)的門(mén)生傾斜。對(duì)就讀省內(nèi)大專(zhuān)院校及中職黌舍老年效勞與辦理專(zhuān)業(yè)的本省戶(hù)籍門(mén)生，采納入職獎(jiǎng)補(bǔ)法子，吸收門(mén)生主動(dòng)報(bào)考。對(duì)家政效勞培育培訓(xùn)做得好的黌舍，教誨部分還將有方案地增強(qiáng)撐持，多情勢(shì)鼓舞表?yè)P(yáng)家政效勞培育培訓(xùn)做得好的單元和小我私家。

　　同時(shí)，為了更好地整合各種教誨資本，構(gòu)成家政效勞人材教誨培訓(xùn)的協(xié)力，各設(shè)郊區(qū)市應(yīng)肯定最少2—3所中職黌舍和1所高職院校，作為當(dāng)?shù)赜蚣艺跇I(yè)人材教誨培育培訓(xùn)的主干單元母嬰照顧護(hù)士的意義，主動(dòng)指導(dǎo)各級(jí)各種職業(yè)黌舍、州里成校和社區(qū)學(xué)院多情勢(shì)展開(kāi)家政效勞與辦理職員培育培訓(xùn)，構(gòu)成家政效勞人材的教誨培訓(xùn)收集。各地教誨部分、黌舍要還應(yīng)自動(dòng)增強(qiáng)與家政效勞緊缺行業(yè)及相干部分的聯(lián)絡(luò)，依托操縱行業(yè)劣勢(shì)和部分劣勢(shì)，協(xié)作展開(kāi)家政效勞人材培育培訓(xùn)。

　　別的，鼓舞高職院校計(jì)劃建立一批家政效勞專(zhuān)業(yè)，訂定和完美家政效勞培育培訓(xùn)政策，吸收門(mén)生及從業(yè)職員到場(chǎng)家政效勞。進(jìn)一步拓寬專(zhuān)業(yè)籠蓋面，深化研討家政效勞人材培育計(jì)劃。擴(kuò)展人材培育路子，主動(dòng)探究“3+2”或“五年一向制”培育形式，測(cè)驗(yàn)考試推行定單培育、自學(xué)測(cè)驗(yàn)、“雙元制”、半工半讀、當(dāng)代學(xué)徒制等培育形式，放慢培育一批家政效勞專(zhuān)業(yè)人材。

　　據(jù)悉，依托浙江省職業(yè)院校、州里成校和社區(qū)學(xué)院講授資本，本年已累計(jì)培訓(xùn)家政效勞員(保母)達(dá)15000余人次。

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　　浙江省教誨廳請(qǐng)求，在放慢家政效勞專(zhuān)業(yè)人材培育程序的根底上，重點(diǎn)抓幸虧崗從業(yè)職員的本質(zhì)培訓(xùn)事情，優(yōu)先培育市場(chǎng)緊缺的效勞職員，主動(dòng)面向鄉(xiāng)村婦女、下崗職工等重點(diǎn)家政失業(yè)群體展開(kāi)家政效勞和保母培訓(xùn)。要重視結(jié)合相干機(jī)構(gòu)，展開(kāi)家政營(yíng)業(yè)培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步在崗家政效勞從業(yè)職員特別是養(yǎng)老照顧護(hù)士職員職業(yè)妙技培訓(xùn)率和持證率。

　　中新網(wǎng)杭州12月20日電(記者 江耘)北京月嫂人為從3957元起步到9909元不等，杭州月嫂4500元起步，克日來(lái)，高價(jià)月嫂的報(bào)導(dǎo)令都會(huì)白領(lǐng)大喊“請(qǐng)不起”母嬰常識(shí)科普簡(jiǎn)介。與高價(jià)的報(bào)導(dǎo)同時(shí)，家政效勞職員的低本質(zhì)舉動(dòng)也使人扼腕。 20日，記者從浙江省教誨廳理解到母嬰照顧護(hù)士的意義母嬰常識(shí)科普簡(jiǎn)介，教誨廳下發(fā)了文件，增強(qiáng)家政人材培育培訓(xùn)。

　　從2013年起，浙江省6所一般衛(wèi)生黌舍的照顧護(hù)士專(zhuān)業(yè)中還將試點(diǎn)開(kāi)設(shè)“嬰幼兒照顧護(hù)士”標(biāo)的目的和“老年照顧護(hù)士”標(biāo)的目的母嬰常識(shí)科普簡(jiǎn)介，滿(mǎn)意社會(huì)對(duì)家政效勞人材的火急需求。(完)

　　浙江跟著經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展程度的不竭進(jìn)步，人們糊口方法的不竭改變，特別是老年社會(huì)的加快到來(lái)，人們對(duì)家政效勞及人材培育提出了愈來(lái)愈多越高的需求。當(dāng)前母嬰照顧護(hù)士的意義，該省各地家政效勞從業(yè)職員數(shù)目少、本質(zhì)不高的成績(jī)都十分凸起。為此，教誨廳提出，有關(guān)黌舍要實(shí)在加強(qiáng)培育培訓(xùn)家政效勞人材的義務(wù)感和任務(wù)感。