歡愉的光陰老是長久的，舉動終究在歡愉與滿意中完畢，但它留給我們的回想是美妙的，而這美妙的回想將陪同我們渡過將來的日子，讓我們把一點一滴的美妙與幸運珍藏起來，愿歡愉永久陪伴每個人

　　歡愉的光陰老是長久的，舉動終究在歡愉與滿意中完畢，但它留給我們的回想是美妙的，而這美妙的回想將陪同我們渡過將來的日子，讓我們把一點一滴的美妙與幸運珍藏起來，愿歡愉永久陪伴每個人。經由過程此次舉動，進一步增強家校之間、家長之間、同窗之間的相同與交換，豐碩同窗們的課余糊口，進步班級凝集力，增長親子豪情，增進孩子安康生長，家長們也恰似回到了童年，玩自得猶未盡!各人配合等待下次親子舉動快點到來甚么是親情教誨。返回搜狐，檢察更多

　　）班的同窗從差別的幼兒園相聚于中間小學、統(tǒng)一個班級，從彼今生疏、大方地交換到互相高聲地談笑、愉快地追逐甚么是親情教誨，顛末幾個月的相處，逐步成了一個相親相愛、連合奮進的班個人。

　　黃昏，輕風颯爽，氛圍清爽家庭教誨的準繩，在東鳳濕地公園的大草坪上，一（6）班的家委們正繁忙地搭著帳篷，掛著橫幅，安插園地家庭教誨的準繩，為班級初次戶外舉動做著籌辦事情。各人把帶來的美食紛繁有序擺放好。孩子們則在一旁高興腸成群游玩。

　　為了進一步增進同窗們之間的交情，更好地增強門生甚么是親情教誨、家長們之間的交換，一（6）班家委會經心構造籌謀了主題為“走進大天然美食分享歡愉交換”的戶外親子舉動甚么是親情教誨。

　　9點鐘家庭教誨的準繩，舉動正式開端，起首仍是夸大舉動的寧靜留意事項，并構造一切家長、同窗們以小組為單元站立步隊，靜待著出色舉動的到來。先來個熱身小環(huán)節(jié)，良久都沒有和我們的爸爸媽媽一同跑步啦家庭教誨的準繩！讓我們一同奔馳吧！孩子們英勇地奔馳著。接下來，第一個游戲舉動：無敵風火輪。第二個游戲舉動是：站報紙。每張報紙上站6人一小組，經由過程同窗們互相攙扶連合協(xié)作，游戲順遂完成。第三個游戲舉動是：丟沙包。孩子們在掌管人的構造下有序地圍圈坐下，被捉到的小伴侶要演出一個節(jié)目甚么是親情教誨，能夠講故事，朗讀，唱歌舞蹈……最初的拔河角逐更是將全部舉動推向飛騰，拔河過程當中，呼吁聲甚么是親情教誨、喝彩聲此起彼伏，高興、幸運的心情寫滿了臉上。最初是美食分享。孩子們都分享著爸爸媽媽帶來的美食。