為精準幫教涉案未成年人，提拔家長的監護義務認識，克日，冷水江市查察院結合市民政局、市社工總站展開了以“子之承教、路欲何往”為主題的親職教誨舉動

　　為精準幫教涉案未成年人，提拔家長的監護義務認識，克日，冷水江市查察院結合市民政局、市社工總站展開了以“子之承教、路欲何往”為主題的親職教誨舉動。并約請心思征詢師、社會事情者曾健鋒教師，為5名涉案未成年人及其家長上了一堂關于提拔家庭教誨質量的親職教誨課。

　　比年來，冷水江市查察院在打點未成年人立功案件中發明，大部門未成年人立功既有本身緣故原由也有家庭緣故原由，為更好地教誨家庭教誨講座內容親子共讀圖片卡通、援救涉案未成年人，該院主動探究幫教方法，自動聯絡民政家庭教誨講座內容、婦聯等相干單元，充實操縱專業的社會力氣展開未成年人親職教誨。

　　教室上親子共讀圖片卡通，曾健鋒教師經由過程解說案例親子共讀圖片卡通、互動發問親子共讀圖片卡通親子共讀圖片卡通、指導交換等方法，從深思家庭教誨中存在的成績、怎樣構建調和安康的家庭形式、如何成立優良的親子干系等三個方面臨涉案未成年人及其家長停止了親職教誨。曾健鋒教師以為，家庭情況和家庭教誨和怙恃的舉動對孩子的影響是畢生的，倡議在坐的家長矯正毛病的教誨看法、方法，協助孩子走大好人生的每步。

　　課程完畢后，家長們分歧暗示參與此次舉動深受啟示，對改進與孩子之間的干系大有協助家庭教誨講座內容。涉案未成年人也暗示當前必然會聽怙恃的話家庭教誨講座內容，承受怙恃的管束，做一個遵紀違法的百姓親子共讀圖片卡通。