家長們熱忱滿滿、主動征詢，教師也非常耐煩為他們答疑解惑

　　家長們熱忱滿滿、主動征詢，教師也非常耐煩為他們答疑解惑。“下次甚么時分再展開親子干系心思教導，必然要告訴我喲，我必然要再來進修。”參與舉動的張密斯重復向社工說道。

　　課上，教師起首從理解孩子壓力源親子干系心思教導、調解心態闊別焦炙親子干系心思教導、學會與孩子相同、營建高興的家庭氣氛四個方面，經由過程一問一答、腳色飾演等互動方法，率領家長們進修怎樣給孩子減壓賦能親子相同觀點。

　　舉動前期，社工室經由過程線上+線下的查詢拜訪問卷的情勢，面向轄區失獨、究竟無人養親子相同觀點、黨員等家庭，理解小組舉動需求。

　　4月22日，兩江新區人和街道萬壽山社區社工室、婦聯結合愛在我家家庭教誨機構展開“賦能式相同 助力孩子生長”家庭教誨沙龍舉動親子干系心思教導，轄區青少年家長總計20余人參與。

　　“孩子愛唱反調是為何？孩子不愛自動進修怎樣辦？”在開課前親子相同觀點，按照報名名冊親子相同觀點，教師和組員逐個相同，理解其家庭存在的成績，便于在教室上有針對性地為現場家長答疑解惑。

　　本次舉動進一步提拔了家長對家庭教誨方法辦法的正視，同時也指導更多家長把握準確與孩子相同交換的方法辦法，建立準確的家庭教誨理念，與孩子成立優良的親子干系，護航青少年安康生長。