舉動(dòng)正式開端之前，朱燕教師率領(lǐng)各人做了熱身舉動(dòng)——相同游戲親子課的益處及意義，家長們主動(dòng)投入到場(chǎng)舉動(dòng)，主動(dòng)揭曉本人的感觸感染親子教誨舉動(dòng)的特性，將舉動(dòng)的氣氛變更了起來

　　舉動(dòng)正式開端之前，朱燕教師率領(lǐng)各人做了熱身舉動(dòng)——相同游戲親子課的益處及意義，家長們主動(dòng)投入到場(chǎng)舉動(dòng)，主動(dòng)揭曉本人的感觸感染親子教誨舉動(dòng)的特性，將舉動(dòng)的氣氛變更了起來。

　　怙恃是孩子相同的第一“渠道”，優(yōu)良的相同能保持和開展優(yōu)良的親子干系。“和樂偕行”學(xué)苑第一期家長沙龍于2023年5月5日下戰(zhàn)書準(zhǔn)期舉行，本次沙龍主題為“親子相同，從心開端”，旨在協(xié)助家出息修愛的差別表達(dá)方法親子教誨舉動(dòng)的特性，穩(wěn)固及成立的調(diào)和親子干系親子課的益處及意義。

　　在這一環(huán)節(jié)，朱教師約請(qǐng)家長走進(jìn)孩子的天下，體驗(yàn)在特定的情境下，假如用攻訐、責(zé)備等去回應(yīng)孩子的時(shí)分親子課的益處及意義，孩子凡是會(huì)有的感觸感染，激發(fā)家長考慮一樣平常糊口中與孩子的相同形式能否公道。

　　本次舉動(dòng)為家長翻開了理解、采取孩子的大門，大白了親子相同的誤區(qū)，進(jìn)修把握了親子相同的本領(lǐng)親子教誨舉動(dòng)的特性。等待每個(gè)“家”成為孩子生長最溫馨的港灣親子教誨舉動(dòng)的特性親子課的益處及意義，成為最堅(jiān)固的后臺(tái)！

　　在大白相同中的一些分歧理方法以后，朱教師操縱案例闡發(fā)向家長通報(bào)了主動(dòng)諦聽的辦法，經(jīng)由過程視頻瀏覽親子課的益處及意義、案例解讀等方法讓家長理解孩子感情背后的緣故原由，并去同理心腸諦聽和表達(dá)親子課的益處及意義。