本次舉動(dòng)挑選在闊別郊區(qū)，在具有農(nóng)耕文明特征的農(nóng)家樂(lè)停止，小伴侶們?cè)陉?yáng)光的洗澡下感遭到了土壤的芳香和勞動(dòng)帶來(lái)的興趣，家長(zhǎng)和教師們?cè)陂e適的郊野互訂交流孩子進(jìn)修、生長(zhǎng)的`話題，增長(zhǎng)了感情

　　本次舉動(dòng)挑選在闊別郊區(qū)，在具有農(nóng)耕文明特征的農(nóng)家樂(lè)停止，小伴侶們?cè)陉?yáng)光的洗澡下感遭到了土壤的芳香和勞動(dòng)帶來(lái)的興趣，家長(zhǎng)和教師們?cè)陂e適的郊野互訂交流孩子進(jìn)修、生長(zhǎng)的`話題，增長(zhǎng)了感情。我們的舉動(dòng)結(jié)果在必然水平上理論了黌舍為性命而教誨的辦學(xué)理念。本次舉動(dòng)許多家長(zhǎng)自始至終熱情到場(chǎng)了籌辦和構(gòu)造家庭親子教誨案牘，絕大部門炊長(zhǎng)也主動(dòng)報(bào)名伴隨孩子參與了舉動(dòng)。

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)期間的進(jìn)修、事情或其完成狀況停止一次片面體系的回憶和闡發(fā)的書(shū)面質(zhì)料，它能夠給我們下一階段的進(jìn)修和事情糊口做指點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。我們?cè)撛鯓尤?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為各人收拾整頓的幼兒園親子舉動(dòng)總結(jié)3篇，供各人參考鑒戒，期望能夠協(xié)助到有需求的伴侶。

　　2、暫時(shí)決議將舉動(dòng)由戶外改成室內(nèi)，使得在當(dāng)天舉動(dòng)前要暫時(shí)停止園地的安插和籌辦，工夫較為倉(cāng)皇。

　　4、親子游戲內(nèi)容恰當(dāng)。親子舉動(dòng)的六個(gè)游戲項(xiàng)目都是顛末挑選而定的，都契合各年齒條理及幼兒心理、心思特性，興趣性強(qiáng)，可以激起幼兒及家長(zhǎng)的愛(ài)好。

　　除夕是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的初步，為了讓孩子們體驗(yàn)過(guò)新年的熱烈和長(zhǎng)大一歲的歡愉，愈加為了做好故里共育事情，充實(shí)闡揚(yáng)家庭教誨感化，增進(jìn)幼兒的調(diào)和開(kāi)展親子相同形式，加強(qiáng)幼兒和怙恃的豪情和幼兒的體質(zhì)，我們藍(lán)精靈幼兒園特展開(kāi)了此次以故里同樂(lè)為主線的“‘迎新春、慶除夕’親子舉動(dòng)”。

　　1、舉動(dòng)流程順暢停止。為了較好的展開(kāi)此次舉動(dòng)，我們具體的訂定了舉動(dòng)計(jì)劃，及舉動(dòng)擺設(shè)，在舉動(dòng)開(kāi)端前讓每位家長(zhǎng)都充實(shí)理解了本次的舉動(dòng)內(nèi)容、留意事項(xiàng)和游戲擺設(shè)等，幼兒演出和親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有由于不測(cè)而耽擱較長(zhǎng)工夫，全部舉動(dòng)擺設(shè)公道有序。

　　本次舉動(dòng)顛末部門炊長(zhǎng)發(fā)起，家委會(huì)顛末了近1個(gè)月的醞釀和籌辦，班級(jí)家委會(huì)部分成員和其他部門炊長(zhǎng)熱情到場(chǎng)了各項(xiàng)籌辦，在班主任教師的經(jīng)心指點(diǎn)和黌舍德育處的撐持和核準(zhǔn)下，于20xx年10月29日禮拜六準(zhǔn)期展開(kāi)。

　　早上8點(diǎn)半，小伴侶們?cè)诮處煛⒓议L(zhǎng)和導(dǎo)游的率領(lǐng)下有序上車，一起上小伴侶們歡聲笑語(yǔ)。下車后，小伴侶和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入動(dòng)物園。XX動(dòng)物園是科研、科普和欣賞旅游于一體的綜合性動(dòng)物園，經(jīng)由過(guò)程動(dòng)物共同生境的營(yíng)建，特征動(dòng)物的搜集、栽種和造景，構(gòu)成了氣勢(shì)派頭各別、漂亮的動(dòng)物景觀和優(yōu)良的生態(tài)情況。小伴侶們?cè)诎职謰寢尩陌殡S下去看了熱帶花果館、沙活潑物館和珍異動(dòng)物館。

　　2、演出展現(xiàn)凸起特征。為了凸起幼兒園的特征，讓家長(zhǎng)看到本人孩子的前進(jìn)生長(zhǎng)，演出節(jié)目固然未幾，但中英文歌曲、童謠，中導(dǎo)朗讀相分離，使家長(zhǎng)們看到了我們講授的成就親子相同形式。

　　在12月29日本次舉動(dòng)勝利的拉下了帷幕。本次舉動(dòng)使小伴侶們的糊口獲得了豐碩，增近了家長(zhǎng)與小伴侶之間的豪情，很好的培育了孩子們的合作認(rèn)識(shí)、協(xié)作認(rèn)識(shí)、到場(chǎng)認(rèn)識(shí)，讓孩子的各類妙技獲得熬煉，也讓孩子們過(guò)分了一個(gè)難忘而故意義的節(jié)日。現(xiàn)將本次舉動(dòng)作以下總結(jié)：

　　初度構(gòu)造如許的舉動(dòng)，經(jīng)歷不敷，感激各人的撐持。總的來(lái)講，本次的親子舉動(dòng)仍是勝利的，此次積聚的經(jīng)歷將成為幼兒園一切教師的財(cái)產(chǎn)。

　　本次舉動(dòng)略顯不敷的是，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k妥第一次親子舉動(dòng)，同心合力詳盡縝密地展開(kāi)了前期籌辦，但因?yàn)槌修k方歡迎才能有限，舉動(dòng)當(dāng)天黌舍團(tuán)隊(duì)過(guò)量，承辦方園地紊亂喧鬧，始料未及親子相同形式，形成我們的實(shí)踐舉動(dòng)結(jié)果未到達(dá)預(yù)期。闡發(fā)緣故原由，我們家委會(huì)事情仍是經(jīng)歷不敷，求大責(zé)備，在計(jì)劃時(shí)，既期望到達(dá)低年級(jí)家長(zhǎng)交換熟悉，又期望有孩子們的舉動(dòng)主題，和接近天然，舉動(dòng)項(xiàng)目豐碩多彩，和操之過(guò)急等。幸虧我們家長(zhǎng)目的分歧，都是期望展開(kāi)這么一次家長(zhǎng)、孩子和教師之間的親子交換舉動(dòng)，而且持主動(dòng)到場(chǎng)撐持的立場(chǎng)，信賴大部門炊長(zhǎng)可以了解家庭親子教誨案牘。我們倡導(dǎo)當(dāng)前構(gòu)造的舉動(dòng)，正如聶教師倡議的那樣，舉動(dòng)不宜龐大，沒(méi)必要舍本逐末，主題能夠單一但有特征，以到達(dá)舉動(dòng)結(jié)果為目的。

　　3、舉動(dòng)質(zhì)料籌辦充實(shí)。親子游戲的一切質(zhì)料及獎(jiǎng)品都在舉動(dòng)前獲得了充實(shí)的籌辦，在游戲舉動(dòng)中沒(méi)有因質(zhì)料的不敷呈現(xiàn)成績(jī)，使游戲舉動(dòng)獲得了順?biāo)煺归_(kāi)。而且本次游戲舉動(dòng)的質(zhì)料大多都因地制宜，節(jié)流了舉動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

　　20xx年**月**日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任教師指點(diǎn)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“高興農(nóng)場(chǎng)”籌謀構(gòu)造了一次主題為“巨細(xì)書(shū)蟲(chóng)歡聚高興農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外舉動(dòng)。本次舉動(dòng)根本獲得了預(yù)期的結(jié)果，也存在一些不敷。

　　舉動(dòng)起首由“小書(shū)蟲(chóng)引見(jiàn)大書(shū)蟲(chóng)”開(kāi)端，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午飯會(huì)和署名舉動(dòng)。下戰(zhàn)書(shū)小伴侶們觀光了奇異的香草園、種子博物館和有機(jī)教室，隨著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、理解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲(chóng)蟲(chóng)課堂”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最初部分師生家長(zhǎng)合影迷戀，舉動(dòng)寧?kù)o、順?biāo)焱戤叄浜隙蛇^(guò)了一個(gè)風(fēng)趣的周末。

　　金秋送爽，暖和的陽(yáng)光照射著大地家庭親子教誨案牘，恰是秋游的好時(shí)節(jié)。為了讓幼兒更切近大天然親子相同形式，瀏覽秋日的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與火伴們結(jié)伴去遠(yuǎn)足的歡愉。10月12日，XX幼兒園構(gòu)造幼兒家庭來(lái)到位于松江的XX動(dòng)物園展開(kāi)親子秋游舉動(dòng)。

　　1、因?yàn)闆](méi)有顧及到氣候情況，當(dāng)天的氣候較差，部門幼兒及家長(zhǎng)沒(méi)能來(lái)園參與舉動(dòng)，使得參與舉動(dòng)家庭較少，幼兒演出環(huán)節(jié)幼兒的聲音、局面不敷大。

　　午飯分享光陰，孩子們洗澡在暖和的陽(yáng)光和清爽的氛圍中，溫室外埠綠草地上四處都是幼兒園的小伴侶和家長(zhǎng)家庭親子教誨案牘，有的吃著甘旨的午飯，有的分享著零食，玩得不亦樂(lè)乎！家長(zhǎng)和教師們趕快用相機(jī)捕獲了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，草坪上留下了孩子們美妙的回想。

　　舉動(dòng)當(dāng)天天高氣爽家庭親子教誨案牘，艷陽(yáng)高照，小伴侶們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下一起歡歌笑語(yǔ)地定時(shí)抵達(dá)舉動(dòng)園地。舉動(dòng)由家長(zhǎng)代表掌管、班主任聶教師率領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游輔佐。

　　此次XX動(dòng)物園的觀光，讓孩子們走進(jìn)天然，接近大天然，充實(shí)感觸感染秋日的多彩風(fēng)光。本次舉動(dòng)讓孩子們開(kāi)辟了視野，增加了見(jiàn)地。家長(zhǎng)和孩子們渡過(guò)了高興、幸運(yùn)的親子光陰，秋游也拉近了教師和家長(zhǎng)、幼兒間的間隔，也增長(zhǎng)了家長(zhǎng)對(duì)XX幼兒園的信賴。等待我們下一次美妙的出游。