“ 本次角逐我們接納研賽相分離，研評相分離的方法，以遴選促提拔，指導寶豐縣幼兒園西席建立科學保教理念，制止“小學化”偏向教誨圖片素材教誨圖片素材跟孩子有用相同，進一步促進幼兒園和西席對峙“以游戲為根本舉動”，對峙準確導向跟孩子有用相同，助推寶豐縣學前教誨內在式開展和品格提拔

　　“ 本次角逐我們接納研賽相分離，研評相分離的方法，以遴選促提拔，指導寶豐縣幼兒園西席建立科學保教理念，制止“小學化”偏向教誨圖片素材教誨圖片素材跟孩子有用相同，進一步促進幼兒園和西席對峙“以游戲為根本舉動”，對峙準確導向跟孩子有用相同，助推寶豐縣學前教誨內在式開展和品格提拔。”寶豐縣教體局幼教辦賣力人說。

　　評委組經由過程寓目參賽西席的實錄視頻，從游戲質料、游戲質量、西席指點教誨圖片素材、游戲筆墨記載等方面停止評分。別離評出親子游戲案例都會組和鄉村組一等獎各4名，實錄型游戲案例都會組和鄉村組一等獎各5名。

　　寶豐縣各幼兒園經由過程層層挑選，共報送69個游戲舉動案例視頻跟孩子有用相同，實錄型游戲舉動包羅腳色游戲跟孩子有用相同跟孩子有用相同、演出游戲、建構游戲、體育游戲、音樂游戲等，親子游戲舉動包羅家庭親子游戲和幼兒園親子游戲，都是各幼兒園平常實在展開的游戲舉動。

　　為深化促進“才能風格建立年”舉動走深走實，增進幼兒園西席專業才能提拔，進步故里共育程度，6月27日，寶豐縣教體局舉行了寶豐縣幼兒園西席實錄型游戲和親子游戲案例評比舉動教誨圖片素材。