輕松愉悅的親子繪本瀏覽體驗，不只激起了孩子們的設想力和言語表達才能典范親子影戲，也讓現場家長找到了親子瀏覽的標的目的

　　輕松愉悅的親子繪本瀏覽體驗，不只激起了孩子們的設想力和言語表達才能典范親子影戲，也讓現場家長找到了親子瀏覽的標的目的。各人暗示家庭教誨的作文標題問題，此后將抽出更多工夫陪同孩子瀏覽，提拔親子交換，增長親子干系。

　　為豐碩大同村村民的肉體文明糊口，營建全民瀏覽的濃重氣氛，讓更多家長理解瀏覽在孩子生長過程當中的主要性，克日，大同村展開了“書香伴童年”親子繪本瀏覽舉動，讓孩子們在舉動中感觸感染瀏覽的力氣，觸摸冊本的溫度。

　　舉動現場典范親子影戲，教師率領孩子們做簡樸的毛遂自薦，并帶著他們一同瀏覽《爺爺必然有法子》繪本故事，經由過程發問互動的方法，讓孩子們理解故事典范親子影戲家庭教誨的作文標題問題，走進繪本出色的天下家庭教誨的作文標題問題。在教室延展階段，教師經由過程率領家長與孩子們學做手指操的情勢來增長親子豪情，將教室氛圍推向飛騰。