讓寶寶用夸大的肢體行動表示高頻次動詞家庭教誨和孩子相同、模擬植物舉動

　　讓寶寶用夸大的肢體行動表示高頻次動詞家庭教誨和孩子相同、模擬植物舉動。這個階段的寶寶出格愛模擬大人做行動，以是行動越夸大越能吸收他們。

　　確實，特別是針對小月齡寶寶的繪本，多數(shù)畫風簡約、色彩明顯，而筆墨卻沒有幾個。假如只是把繪本上的筆墨讀給寶寶聽，生怕不到 3 分鐘整本繪本就讀完了……

　　停止互動式的發(fā)問，當寶寶答復不出時家庭教誨和孩子相同，先用自問自答法，跟著辭匯增長，再挖空重點辭匯家庭教誨和孩子相同，利用半句接話法，賜與寶寶到場答復重點詞的時機，再到言語才能增長，漸漸做到互問互答，逐漸增長寶寶的常識和辭匯積聚。

　　日本繪本之父松居直師長教師已經(jīng)說：「丹青書不是孩子用來讀的書，而是請他人讀，用耳朵承受言語的書。」

　　為了協(xié)助家長輕松帶寶寶瀏覽，在瀏覽繪本的過程當中讓寶寶讀出思想力親子講座觀后感、設想力，11 月 8 日 19 點約請到繪本瀏覽指點師書憲教師將經(jīng)由過程免費直播的情勢為各人一一解答交換，讓你在家就可以帶寶寶讀好繪本，發(fā)明寶寶更多能夠～

　　只需在直播間下單隨便金額親子講座觀后感，就有時機抽獎得到「丁香媽媽百寶箱」，直播完畢前另有大獎代價 169 元的「繪本收納架」送哦！福利真的超等多，萬萬不要錯過了！

　　與此同時，直播間也為各人籌辦了豐碩的抽獎獎品與福利舉動。直播間每 15 分鐘抽一份「安慕斯嬰兒云柔巾」，只需在直播間寓目便可到場福袋抽獎！

　　賜與指令，邊讀邊玩找一找的游戲，讓寶寶看圖找出我們說的植物、物品、色彩等等。找一找是這個階段寶寶的心頭好，書中的許多細節(jié)，我們都能夠鼓舞寶寶像玩躲貓貓一樣去尋覓親子講座觀后感，每次找到都能讓他們哈哈大笑，玩得不亦樂乎。

　　模擬書中呈現(xiàn)的場景和情節(jié)，讓寶寶參加此中，到場互動。在游戲中感觸感染書里轉達的信息，也加強寶寶對故事的留意力，讓寶寶更坐得住，聽得進。