此次舉動,不只讓轄區家長們理解了科學的家庭育兒辦法,也進步了0-3歲嬰幼兒的家庭教誨程度,從而更好地增進未成年人安康生長親子舉動籌謀計劃，家長們紛繁暗示舉動規矩了教兒、育兒常識親子舉動籌謀計劃親子瀏覽打卡記載表，在接下來的糊口中親子瀏覽打卡記載表，會將所學付諸理論，給孩子一段歡愉的晚期教誨過程

　　此次舉動,不只讓轄區家長們理解了科學的家庭育兒辦法,也進步了0-3歲嬰幼兒的家庭教誨程度,從而更好地增進未成年人安康生長親子舉動籌謀計劃，家長們紛繁暗示舉動規矩了教兒、育兒常識親子舉動籌謀計劃親子瀏覽打卡記載表，在接下來的糊口中親子瀏覽打卡記載表，會將所學付諸理論，給孩子一段歡愉的晚期教誨過程。

　　為進一步提高嬰幼兒晚期開展教誨,改變家長的育兒理念,進步區內家長科學育兒程度,11月8日,南京市江寧區江寧街道清修村計生協會主動展開“親子互動早教教室”舉動,為轄區嬰幼兒家庭帶去更片面、更科學的早教指點與效勞舉動。

　　舉動經由過程集興趣和益智為一體的親子游戲睜開親子舉動籌謀計劃，《make a circle 》熱身環節霎時撲滅了現場氛圍，在“問好點名歌”的律動音樂聲中,意愿者教師指導孩子們做毛遂自薦并互相歡送;節拍鍛煉《快與慢》《走與跑》及精密行動《手指操伸出你的小手》親子舉動籌謀計劃親子瀏覽打卡記載表，讓孩子們在肢體言語中,熬煉團隊協作及和諧才能;精密行動《手指操伸出你的小手》,又讓孩子們體驗到藝術和締造的歡愉親子瀏覽打卡記載表，有用增進了孩子們體能親子瀏覽打卡記載表、認知、言語親子舉動籌謀計劃、感情及舉動才能發育,增長了親子之間的密切干系。