教育優質均衡發展的核心內涵，體現公平而有質量的教育均衡，它意味著未來沒有公平的質量是不合格的質量，沒有質量的公平也是不合理的公平

　　現代父母過于繁忙對孩子的教育模式不再是家庭教育而是寄托于各類“興趣班”以及“課后輔導班”而孩子最需要的是來自父母的愛和陪伴一對夫妻說：“我們的孩子特別叛逆，辛苦打拼給了衣食無憂的生活，反而對我們有抵觸心理”“上次剛剛拖完地家庭教育經典語錄，孩子就跑來跑去，我大聲叫他不要跑，他不但不理睬反而給我一個鄙視的眼神”“與孩子關系緊張到連正常交流都很困難，更是不知道從何教起”這幾乎是每個繁忙父母背后的真實寫照

　　荷蘭對790名青少年研究表明：與父母分享秘密的孩子有更高質量的親密關系和更低的青少年犯罪頻率,家庭和睦的關鍵不是嚴格監督，而是來自于父母的信任與陪伴

　　現代親子關系最核心的關鍵點就是“忽視陪伴”缺少陪伴的孩子容易形成“內向”“孤僻”“偏執”等性格綜藝劇《奇葩說》有一個論點：“爸爸每周陪伴孩子不超過12小時取消爸爸稱呼”

　　奧地利心理醫學會調查了100多位成功的人士，問他們成功的原因，有80%的人說父親的陪伴和教導是成功的關鍵

　　你每周陪伴孩子有多長時間呢?每天與孩子閱讀40分鐘在書中交流思想，是增加親子關系很好的方法每周一次戶外活動帶孩子體驗攀爬，去公園玩耍，或者到動物園游玩讓孩子去見識、去認識、去鍛煉家庭教育經典語錄，建立健全的人格兒童成長需要“不缺席”的父母

　　陪伴不等于就是陪在旁邊家庭教育經典語錄，而是需要來自父母的溫情回想一下，從清晨到晚上，對孩子說了幾個“不”字？不準看電視不許鬧，不許哭不許玩手機家庭教育經典語錄，不許跑來跑去不可以跳躍，不可以攀爬

　　一聲聲嚴厲而冰冷的“愛護”，最傷孩子心過度保護、管教嚴格、注重細節的家庭，久而久之就會養成“什么都不做”會比較好，形成“順從性”人格，缺少創造力和積極性正確的性格養成，來源于溫情父母在溝通上語調平和家庭教育經典語錄，讓孩子感受到來自于父母的溫度媽媽的私人教育，做到三分嚴厲七分溫情在安全范圍內讓孩子盡情的創造與體會家庭教育經典語錄，而不是按照父母的想法去執行

　　嚴厲的另一面是放縱一切以滿足孩子為目標，對錯誤行為不加以管控導致出現依賴性媽媽的私人教育，需求一旦不被認同，就會出現過激或偏激行為

　　·未得到滿足，大發脾氣過度的放縱與溺愛，會導致在需求未得到滿足時，大發脾氣，又哭又鬧，此時一定不可縱容，避免造就狂妄和脆弱