經由過程沉醉式的戲劇情形體驗，探究繪本故事教誨的痛點和難點親子照片案牘親子照片案牘

　　經由過程沉醉式的戲劇情形體驗，探究繪本故事教誨的痛點和難點親子照片案牘親子照片案牘。這塊西瓜是誰留下的，最初螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的？當螞蟻都聚到西瓜四周，為了搬西瓜他們想了哪些法子？激起學員設想力教誨的痛點和難點、思辯力教誨的痛點和難點，了解協作的意義和歡愉。

　　陪同是最長情的廣告。這個小長假，Do國都“親子營”項目推出繪本戲劇事情坊主題舉動，以親子體驗為紐帶教誨的痛點和難點，通報愛與溫情教誨的痛點和難點，讓生長陪同更給力。

　　親子斗膽闡揚創意，使用本人所作的道具，對故事停止二次創編歸納，由此培育孩子表達才能、締造力、表示力教誨的痛點和難點。

　　當小小螞蟻趕上大大西瓜，它為了把好吃的西瓜帶回家會怎樣做呢？本場舉動將在繪本《螞蟻和西瓜》的根底上展開沉醉式雙語親子互動劇。操縱演出、音樂親子照片案牘、游戲率領親子家庭走進情形劇并測驗考試創作屬于本人的故事。在體驗中感悟勞動肉體，感觸感染言語的文明暗碼親子照片案牘親子照片案牘。