為了增長故里親密聯絡，到達故里聯袂、共育幼兒的教誨目的，3月29日上午，長涇嘗試幼兒園小班組展開了主題為　　講座完畢后親子樂土設想案例，家長們進班參與親子舉動

　　為了增長故里親密聯絡，到達故里聯袂、共育幼兒的教誨目的，3月29日上午，長涇嘗試幼兒園小班組展開了主題為

　　講座完畢后親子樂土設想案例，家長們進班參與親子舉動。“每天向上動起來”親子興趣游戲讓體育場霎時釀成了歡欣的陸地；“我型我秀”舉動中，孩子們伴跟著音樂和爸爸媽媽一同走秀，一個個萌態實足又風雅自大；“繽紛才藝秀”中，孩子或跳或唱或斗膽地報告故事，展現著他們在生長舞臺上的演變；“歡愉誕辰趴”中，家長和寶物們一同建造紙杯蛋糕親子舉動感悟50字、一同唱誕辰歌、吃誕辰蛋糕、贈予誕辰禮品……親子舉動讓孩子在玩耍中感遭到了興趣，增加了見地。家長們用動作解釋了“陪同是最好的愛”。

　　本次舉動不只提拔了家長的家庭教誨理念親子舉動感悟50字，還增長了親子之間的感情相同和共識，豐碩了孩子們的幼兒園糊口親子樂土設想案例。返回搜狐，檢察更多

　　上午8點30分，億童怙恃學院教師在多功用廳作《解碼熊孩子——讀得懂才氣教的好》專題講座。教師從“熊孩子”的觀點、“熊孩子”的毛病舉動、教誨“熊孩子”該當遵照的教誨紀律和教誨本領等方面為家長們逐個解惑。講座上，教師使用專業實際分離實踐案例親子舉動感悟50字親子樂土設想案例，深化闡發差別年齒段孩子的差別表示和差別思想，又針對家長教誨存在的誤區與家長停止交換互動并提出理解決辦法。