親子共讀手抄報圖片親子互動圖標親子成長課堂
3、各鎮(街)廣闊家庭到場作品原件報送至寓居地地點鎮(街)婦聯同一搜集、匯總、保舉后交市婦聯親子生長教室
3、各鎮(街)廣闊家庭到場作品原件報送至寓居地地點鎮(街)婦聯同一搜集、匯總、保舉后交市婦聯親子生長教室。
2親子互動圖標、臺山市舉動主理方根據舉動分組,擇優保舉優良作品參與江門市“書香飄萬家”家庭親子瀏覽手抄報征集舉動,被保舉參與下級舉動作品家庭均得到留念證書一份。
3親子生長教室、江門市舉動主理方按照參與家庭數各組別分設一等獎、二等獎、三等獎、優良獎多少和優良構造獎。
2、各中小學(幼兒園)家庭到場作品原件報送至各中小學(幼兒園)同一搜集、匯總、保舉后交市教誨局;
3、手抄報設想請求符合主題、內容充分、字體規矩親子互動圖標、圖文并茂,編排公道出色,興趣性、可讀性強,富有教誨意義親子互動圖標。
1、舉動分為幼兒組(0-6歲親子家庭)、小學組(7-12歲親子家庭)、中學組(13-18歲親子家庭)三個組別親子互動圖標。
2、手抄報設想要反應廣闊家庭與時期同開展,小康路上尋求幸運美妙糊口,“瞥見幸運‘閱’出胡想”的時期新風采;重視彰顯新時期堅決文明自大,傳承好家教、好家風親子生長教室,凝集家庭正能量;顯現愛國愛家、相親相愛親子互動圖標、向上向善、共建同享的社會主義家庭文化新風氣。
1、手抄報要以“愛瀏覽、愛文化、愛糊口”為設想板塊,可所以保舉合適親子瀏覽的好書、詩歌、兒歌等;摘錄或撰寫念書心得、家教家規家訓名流名句、最美家信等;分享致敬抗“疫”一線事情者的美文、詩歌和宅家抗“疫”小故事,宣揚防“疫”小常識;分享渣滓分類、低碳節能小妙招。
- 標簽:親子共讀手抄報圖片
- 編輯:劉欣榮
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