人多力氣大，很快每一個(gè)小組都將香馥馥的飯菜擺在桌面上，開吃啦！孩子們吃著本人入手做得飯菜，可香啦親職教誨才能！　　在“穿越前線”中，雖然火線的設(shè)置艱難重重，但沒有哪位同窗半途拋卻，每一個(gè)孩子都英勇地向前沖親職教誨才能親職教誨才能，可以從頭至尾地完成游戲的關(guān)卡親子研學(xué)機(jī)構(gòu)，關(guān)于他們來講就是成功

　　人多力氣大，很快每一個(gè)小組都將香馥馥的飯菜擺在桌面上，開吃啦！孩子們吃著本人入手做得飯菜，可香啦親職教誨才能！

　　在“穿越前線”中，雖然火線的設(shè)置艱難重重，但沒有哪位同窗半途拋卻，每一個(gè)孩子都英勇地向前沖親職教誨才能親職教誨才能，可以從頭至尾地完成游戲的關(guān)卡親子研學(xué)機(jī)構(gòu)，關(guān)于他們來講就是成功。

　　最劇烈的要數(shù)“親子拔河”了，這時(shí)候各個(gè)都化身為鼎力士，一次小小的成功都可以給我們帶來片晌的歡聲笑語。

　　早上九點(diǎn)，三（5）班家長帶著孩子陸連續(xù)續(xù)地來到了新地農(nóng)莊親職教誨才能。氣候固然有點(diǎn)冰冷，但也阻撓不了各人的熱忱親子研學(xué)機(jī)構(gòu)。孩子們一來到農(nóng)莊就被內(nèi)里的游樂設(shè)備吸收了，火燒眉毛地掙開爸爸媽媽的手，灰溜溜地跑去游玩起來。

　　最風(fēng)趣的是“親子毛毛蟲”親子研學(xué)機(jī)構(gòu)。各人都牢牢地拽住毛毛蟲坐騎，閣下?lián)u擺地冒死奔向起點(diǎn)，各人都心愛極了！

　　孩子的生長離不開怙恃的陪同，信賴這一次親子舉動(dòng)給每一個(gè)孩子和怙恃都留下深入的印象親子研學(xué)機(jī)構(gòu)。明天各人玩得很高興，孩子們和家長們都融入到舉動(dòng)中，一同游玩，一同做飯，一次十分故意義的舉動(dòng)！

　　舉動(dòng)完畢后親職教誨才能，各人也餓了，集隊(duì)來到農(nóng)場用餐區(qū)野炊。爸爸們、媽媽們自立拿起鍋鏟炒菜，霎時(shí)都化身為大廚，未掌勺的家長伴侶們、孩子們也圍在灶前幫手感動(dòng)手親職教誨才能，真是一副調(diào)和、暖和的畫面！