克日，陽江市光亮社會事情者協會結合陽江市社會科學結合會于合山舉行了一場與孩子“談情說愛”親子教誨教室項目之親子教導舉動，旨在增強家長與后代之間的感情交換，從而拉遠親子之間的心思間隔，增進親子干系的和諧

　　克日，陽江市光亮社會事情者協會結合陽江市社會科學結合會于合山舉行了一場與孩子“談情說愛”親子教誨教室項目之親子教導舉動，旨在增強家長與后代之間的感情交換，從而拉遠親子之間的心思間隔，增進親子干系的和諧。

　　舉動在各人的歡聲笑語中完畢，家長紛繁暗示：舉動十分故意義，如許的舉動不只豐碩孩子的課余糊口，也讓家長和孩子有了很好的交換時機親子教誨征詢，加深親子豪情。

　　舉動開端，社工起首向家長社區 親子舉動、孩子廓清本次舉動的主題、內容、流程等內容。舉動起首輩行的是“珠行萬里”環節，感觸感染親子之間的有用共同和跟尾，在舉動停止的過程當中，家長與孩子之間的默契共同使得現場熱烈不凡。舉動最初社區 親子舉動，停止的是“小蝌蚪找媽媽”環節，經由過程集體舉動的情勢親子教誨征詢，拉近孩子與家長之間的干系親子教誨征詢。在分享環節，社工對親子之間停止默契磨練，使得親子之間自動互動，互相理解社區 親子舉動、熟悉的水平加深，更增長親子之情。