郝建滿嘴忽悠其他家長，終于拿下好位子

　　郝建滿嘴忽悠其他家長，終于拿下好位子。可就在得意之時，突然，發現自己走錯班級了。一家長責怪：你這爹怎么當的啊！孩子在哪個班都不知道，這是二年級

　　最后明旨，以老師口吻發聲：孩子幾年級了都不知道，還在那搶座。把什么都給孩子搶到最好的，孩子就好了嗎？孩子的教育，不能光指望學校和老師，家長的陪伴也很重要親子教育概念！

　　是啊，中國家長在對待孩子教育問題上，可謂用盡心思親子教育概念，絞盡腦汁。為了孩子不輸在起跑線上，為了孩子考上個好大學，為了孩子找到一份好工作，總之，為了孩子有個錦繡前程，家長目標明確小學親子教育活動，傾其所有，不遺余力。

　　為了孩子的一個座位，竟如此費盡心思，甚至大動干戈小學親子教育活動，到底是為了什么？退一步說，即使通過各種手段，利用一切關系，為孩子弄得類似好座位，可這些真的是孩子需要的嗎？

　　如果孩子自己不需要，或者說不適合孩子的自身需要親子教育概念，只是家長的一廂情愿，那么，這個“座位”還值得一爭嗎？現實中，很多家長給孩子什么都安排妥當小學親子教育活動，尤其是物質滿足，殊不知家長所做的一切，對孩子不但無益，有時反而有害。

　　小品結尾，郝建幡然醒悟：我一直覺得自己是個特別稱職的父親，現在想一想電商教育行業的痛點，勁都使歪了，座位我不搶了，早點回去陪孩子！

　　“早點回去陪孩子！”這才是最重要的。如果中國家長都能做到經常不斷地陪孩子，那么，今天的教育就不會尷尬而又艱難，孩子的成長一定快速而又正向。如果孩子健康成長，校園欺凌、社會悲劇可能就大為減少。

　　剛剛電商教育行業的痛點，2019年2月2日，農歷臘月二十八親子教育概念，距離除夕只剩兩天，大連一小區一5歲女童從21樓墜下身亡。孩子是從21樓爬窗墜下的，其原因是父母均不在家。這樣的家庭悲劇絕非偶然，孩子連看護都沒有，更不要說陪伴了。

　　這是顯性的悲劇。中國孩子，尤其是留守兒童，父母外出打工，丟下孩子，交由老人看管，這種隔代看護親子教育概念，教育嚴重缺失。沒有父母陪伴，孩子缺少安全感，從而滋生心理問題，這是隱性的悲劇，存在極大的隱患，可我們的家長渾然不知，或者說心里明白卻沒有引起足夠重視。

　　追溯原因，不難發現。畢節4兄妹的，并非源于貧困。后來了解得知，他們家里有三千多元的存折，一千多斤玉米電商教育行業的痛點，二十幾斤臘肉，住著兩層樓房……物質條件不菲，幾近豐衣足食，為何會走向死亡？原來父母常年在外，顧不上孩子。孩子因為缺少了父母陪伴而親情缺失，這才是最致命的。可以這樣說，畢節4兄妹的父母親手把自己的孩子送上不歸路。

　　中國農民為城市發展，為祖國建設做出了巨大犧牲和重大貢獻，但在孩子教育問題上卻付出了沉重的代價。

　　家長遠離孩子，孩子沒有了家的感覺。孩子沒有家，猶如漂浮在茫無邊際的大海上的一葉扁舟，望不到海岸小學親子教育活動，看不到希望。

　　教育，僅僅依靠學校是不夠的。學校只是教育的一個平臺，學校只是孩子聚集的一個場所。學校是眾多教育中的“之一”，而不是“唯一”，教育，除了學校，還有家庭教育和社會教育，尤其是家庭教育。沒有家長教育的配合，學校教育的效果將大打折扣，甚至抵消了學校教育，削減了老師教育的力量。

　　最近幾年，為了學生“減負”，出現了“三點半現象”。下午放學那么早，孩子過早地離開了校園，既脫離了老師的視線，又沒有家長的監管，孩子不出問題才怪呢。

　　不考慮國情，胡亂套用西方教育，加之一些所謂的專家胡言亂語，無限放大“賞識教育”，導致今天的教育丟了“戒尺”。沒有懲戒，學生對教育就沒有了敬畏，自然學校和老師被置于尷尬境地。再加上有些家長的胡攪蠻纏，學校教育如履薄冰。

　　適合的才是最好的。家長給了孩子適合的東西了嗎？沒有。孩子的成長，除了識字讀書增長知識，除了升學考試，還有更重要的教育——成長，健康成長。今天的孩子在成長的路上行走，健康嗎？如果孩子的成長不健康，那么所有的教育都是失敗的。

　　教育不能搞單打一，教育是綜合工程，學校在這項工程中，自然責任重大。然而，家長是孩子睜眼看世界的第一人，父母是孩子行走時不可或缺的陪伴者，家長不要把教育的重擔都推給學校，因為家長的陪伴和教育，有些是學校和老師無法替代的。（2019年2月6日星期三春節隨筆）

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